八年级上学期第一单元测试（声现象）.docVIP

八年级上学期第一单元测试（声现象） 性名________ 1．指出下列发声现象是哪个物体发生振动的结果： (1)槌击钟后听到悠扬的钟声-------____ ___。 (2)滚滚海浪的浪涛声-------_____ ____。 (3)气球破裂时的爆裂声-------____ _____。 (4)水开了听到的声音--------___ ______。 2．描写声音特征的三个要素是________、________、________。减弱噪声的途径有： (1)___________________________； (2)___________________________； (3)___________________________。 3．打鼓时，我们听到鼓声，声音是由鼓面的________而产生，又通过________传到我们的耳朵． 4．夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在_______中比________传播的_______。 5．学校举行田径运动会，100m赛跑正在进行中，两个同学为赛跑的一位同学做计时工作．计时结果不一样．小明说我听到发令枪响就立即开动计时秒表，小刚说，我看到发令枪冒出一团烟就立即开动计时器：那么_____的计时器的示数比_______的示数小，__________的计时结果更准确一些．这是因为___________。 5．要想听不到某个音叉发出的声音，可以采取的办法是( ) A．用手将音叉按住 B．将音叉罩在某密封容器内 C．将音又罩在某密闭容器内，并将容器内抽成真空 D．戴上防噪声耳塞 6．以下因素可影响声音传播速度的大小( ) A．发声物体振动的频率越高，传播的速度越快 B．发声物体振动的振幅越大，声音越响，传播的速度越快 C．传播声音的媒介物质不同，传播的速度也不同 D．空气的温度越高，声音传播的速度越慢 7．观察吉他、小提琴的演奏，用同一把琴可以奏出不同音调的声音，是因为( ) A，弦的粗细不同 B．弦的振动部分的长短可以不同 C．拨弦或拉弦的力量有大有小 D．共鸣箱有大有小 8.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声．这是因为( ) A．有回声 B．由于声音的折射 C．声音在空气中传播的速度比在铁中的大 D．声音在铁中传播的速度比在空气中的大 9．关于回声，下列说法正确的是( ) A．利用回声测距离，发出的声音拖长些好 B．利用回声测距离，发出的声音短促些好 C．回声和原声混合，使原声加强，音乐厅里回声越强越好 D．音乐厅里利用柔软的帷幕和表面不平的建筑材料来吸收声音、减少回声，可回声对音乐厅的音响效果不利 10．对于噪声，正确的认识是( ) A．噪声有利有弊，应当适当控制 B．噪声是指发声体做无规则振动发出的声音；音乐不论音量多大、也不会成为噪声而对人构成威胁 C．噪音的产生是不可避免的，人们无能为力 D．植树造林，是防治噪声的方法之一 11．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为减少干扰，下列措施中无效的是( ) A．将门窗打开让空气流通 B．用棉花塞住自己的双耳 C．用棉毯挂在分隔的墙壁上 D．请邻居歌唱低音量 12．用录音机将自己的声音录下来，重放时感到不像是自己的声音，这是由于( ) A．声音的频率改变较大 B．声音振幅改变较大 C．声音的泛音丢失 D．声音的基音丢失 13．一只蝙蝠以6m/s的速度垂直于竖直墙水平飞行，同时向墙发射超声波，经0.1s接到回声．设声速为340m／s，求蝙蝠接到回声时离墙多远? 14．在汽车行驶的正前方有一座山崖，汽车以43.2km/h的速度行驶，汽车鸣笛后经过2s司机听到回声，已知v声=340m／s，问听到回声时，汽车距山崖的距离是多少? 15．一人想测两山之间的距离，他站在两山之间，大喊一声，2s后听到第一次回声，又经过1s秒听到第二次回声．已知v声=340m／s，求