哲学与人生第十课历史规律与人生目标修订版课件.ppt

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材;第四单元 ;【教学目标】;【教学重点、难点】;【教学方法、手段、安排 】;〈新课导入〉邓小平的名言 ;原始社会;思考;一、人生发展必须有明确的目标;一、人生发展必须有明确的目标;人生目标：没有目标就没有方向、没有追求，生活就没有意义。 ;2．人的动机、目标与历史规律的关系; “西安事变” 促成了国共两党的第二次合作和 全民族抗日统一战线的形成。 改变了中国抗日战争的走向， 影响了中国历史的进程， 使全国人民停止内战，共同抗敌， 使中国社会进入战胜帝国主义的历史潮流。;社会历史规律的特点;3．在人生目标导引下促进个人成长，推动历史发展。;个人与社会的关系 ;二、实现人生目标必须符合历史规律;苦学“无用” ;生产力;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础;二、实现人生目标必须符合历史规律;小故事;打工妹在流言蜚语中开始的财富 ; 除了养殖土鸡，唐洁还有两千多亩地种下了果树。核桃可以达到年产量400万斤，葡萄可以达到一百万斤，枇杷可以达到120万斤，预计三年内我们必须要走深加工这条路。 ;这几个案例对我们有什么启示?;古代名人的人生目标;方向比努力更重要 ;“十三农民兄弟” ;我爸是李刚;这些案例对我们有什么启示?;药家鑫事件; 古往今来，人类对于人生留下了许许多多的思考，新时代的你是否思考过你的人生？ 你的人生目标是什么？;小组活动：策划我的人生目标（你通过什么途径来实现）;;课后作业 ;4、人生目标对人的发展有 ,它要求人们做应该做的事情, 不做不应该做的事情.（ ） ;5、别人为吃而活着，而我吃是为了活着。对这句话理解正确的是（ ）;