山西省太原市某中学2018-2019学年高二上学期10月月考历史(理)试题 Word版含解析.docVIP

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  • 2019-02-19 发布于河北
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山西省太原市某中学2018-2019学年高二上学期10月月考历史(理)试题 Word版含解析.doc

太原五中2018-2019学年度第一学期阶段性检测 高二(历史)理 命题人:何生浩 校对人:黄戈(2018.10) 第I卷(选择题,共计30分,答案填涂在答题卡47-61位置) 一、选择题(每小题四个选项中只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1.孔子编写《春秋》在记述历史时暗含褒贬。如《春秋》里称郑庄公为郑伯,孔子把他的爵位从公降为伯,以此表达对郑庄公谋算兄弟这一行为的批判。这种写法被称为“春秋笔法。”儒家认为“孔子成《春秋》,而乱臣贼子惧”。根据所学,下列评价正确的是 A. 孔子编写《春秋》来维护君主专制 B. 儒家重视史书的道德评判和教化功能 C. 《春秋》奠定了古代正史的编撰体例 D. “春秋笔法”有利于历史记录的客观性 【答案】B 【解析】 【详解】材料解释了“春秋笔法”的含义,并举例说明,最后阐述了儒家对史书的看法,即史书的批判和教化功能。根据“《春秋》里称郑庄公为郑伯,孔子把他的爵位从公降为伯,以此表达对郑庄公谋算兄弟这一行为的批判”,这说明儒家重视史书的道德批判和教化功能,故B项正确;材料中体现的是对君主的批判,没有体现维护君主专制,故A项错误;奠定我国古代正史编撰体制的是《史记》,而非《春秋》,故C项错误。从“孔子编写《春秋》在记述历史时暗含褒贬”得知“春秋笔法”用笔曲折而意含褒贬,反而不利于历史纪录的客观性,故D错误。 2.对下列材料理解合理的是 古有采

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