玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表.DOC

玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表 （实验课） 听课人签名: 学生班级： 课程名称： 实验学时： 听课时间： 实验内容： 任课教师： 指导人员： 教辅人员： 实验地点： 教师所属部门： 组数/次 ： 人数/组： 听 课 记 录 授 课 情 况 评 价 序号 项目 评议内容 权重 评价得分 A B C D 1 实验准备 提前到实验室，对仪器设备、实验装置状态、实验耗材及资料清楚，需预调预做的应预先准备，实验现场整洁，室内无影响实验因数。 8 　 　 　 　 2 实验教案 有教案或讲课笔记,内容明确,讲解要点、重点突出,能反映教学组织过程。 6 　 　 　 　 3 实验指导书 有符合实验教学大纲的实验讲义或实验指导书。 8 　 　 　 　 4 实验预习检查 学生对本次实验项目、内容清楚，指导教师对实验预习有检查、有记录。 8 　 　 　 　 5 实验讲解 指导人员对实验内容、要求及注意事项明确、且交代清楚、正确。使用普通话、板书文字规范。 12 　 　 　 　 6 实验示范与指导 指导认真，示范正确，操作熟练，能及时排除各种故障，正确解答问题。 12 　 　 　 　 7 实验教学方法 教学方法合理,启发诱导,循序渐进，因材施教，能充分调动学生的主动性，注重学生操作能力训练,鼓励创造性实践。 12 　 　 　 　 8 实验内容与组织 实验内容完整，按规定的实验内容、项目、组数、组人数组织实验。 10 　 　 　 　 9 教学态度 教学态度严谨负责，为人师表，教书育人。 10 　 　 　 　 10 实验秩序 对学生要求严格，维持良好实验秩序，按时上下课，严格按实验室安排开出实验，无私自调课。 8 　 　 　 　 11 运行记录 认真填写实验运行、设备使用及安全情况记录。 6 　 　 　 　 12 教学特色 在实验内容更新与新技术、新方法应用，综合性、设计性实验项目开出，计算机辅助教学，自制实验装置的使用，课外科技活动与实验技能竞赛等方面效果明显。 　 （附加分，最高5分） 总计得分： 等级： 评语及建议： 注： 总计得分在88~100分为A级；76~87分为B级；60~75分为C级；低于60分为D级。