山西省晋中市平遥县第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版含解析.docVIP

高一年级十月月考历史试卷 一、单选（每题只有一个最佳选项，共25题每题2分总分50分） 1.“孝”作为中国人的传统美德，是维护家庭和睦、安定最基本的道德规范。与“孝”这种传统美德的形成关系最为密切的制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 【答案】D 【解析】 A选项禅让制时原始社会政权的交接形式，并没有体现出“孝”的内容；B选项不够准确，世袭制只涉及到了王位的转移问题，尤其是在政权交接的时候往往会出现不“孝”的情况；C选项错误，分封制是中央与地方关系的一种界定，更准确的应该是D选项宗法制，强调了家族关系，体现出“孝”的概念。 2.某历史老师在讲授某知识点时举例：“从一棵树上剪下一根分支移栽，该分支会成长为一独立树干。”他旨在说明 A. 分封制下中央地方的实力消长 B. 宗法制下大小宗之间关系 C. 郡县制下地方政府的割据倾向 D. 行省制下中央集权的加强 【答案】B 【解析】 从材料的叙述来看，枝干和主干之间的关系首先是附属关系，但是各自的结构却是完全相同的，这是宗法制下大宗小宗之间的关系，因此本题选择B选项。A选项错误，分封制是松散的政治结构，中央地方的模式不是材料所叙述的情况；C选项错误，郡县制下地方完全听从中央的调遣；D选项错误，这与行省制的模式不同。 3.周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称