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安妮日记读书笔记 安妮日记读书笔记　　一、优美语段默写与赏析　　一九四O年五月以后，好日子很少，而且相隔很久……我们的自由被一连串的反犹太命令严格限制：命令犹太人身上要佩一颗黄星;……犹太人禁止搭电车;……犹太人在下午三点到五点之间才能买东西;……这也不准，那也不准，可是日子还是过下来了。贾桂琳常常对我说：“我现在什么事都不敢做，怕做到不准做的事情。”你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房子里永远不会觉得宾至如归，不过这并不表示我讨厌它。我们很像在一幢奇怪的公寓里度假。我不要像大多数人那样，过了一辈子，结果白活。我要有用，或者带给所有人喜悦，即使是我不认识的人。我希望在我死后，仍能继续活着!所以，我非常感谢上帝给了我这个天赋，我利用这天赋长进，并且表达我内心的一切。在当前这样的时代，的确很难：理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都拋弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。　　我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匱乏当成使我日记更丰富的材料。　　如果说战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中最沉重的一笔。在针对犹太人那场惨绝人寰的屠杀中，数以万计的犹太人被成批杀害的唯一的理由，就是他们是犹太人!在犹太人巨大的抗争诉求中，美若仙童的安妮·弗兰克就是这其中的一脉细微而柔韧的声音。十三岁生日那天，居住在荷兰阿姆斯特丹的安妮收到了爸爸奥特精心挑选的一份礼物——一本令安妮爱不释手的日记本。一个月之后，战争即来临，爸爸送的日记本成了安妮形影不离的伙伴，这其中记录了安妮所亲身经历的与家人和朋友一起躲进父亲公司大楼里一处隐蔽的地方直到1944年8月被纳粹人发现和逮捕之前的故事，记录了她所亲眼目睹的犹太人被纳粹德国集体逮捕，并关押于集中营之后遭受的惨绝人寰的杀戮事件，也记录了一位敏感、善良、富于天赋的花季少女对自由和未来的美好憧憬，令人读后为之动容。　　二、仿写　　大人们都说，人的一生中，上学读书的日子是最苦的。我倒不这么认为。在我眼里，大人们的日子比我们的日子要苦很多，因为他们的责任太多。一个男人，必须同时做好儿子，好丈夫，好父亲，好同事，好老板，好下属。女人也是同样的道理。但是，事实上，人生本来就是辛苦的，关键在于你的心态是怎么样的。如果你愿意从心底里接受人生的辛苦，那么你就一定能将这个辛苦漂亮地对付过去，活出一个精彩的人生。反之，如果你总是怨天尤人，躲避责任，那么，最终你只能是被人生的辛苦所压倒，跌跌撞撞地敷衍此生了事，同时，一定还会给你的家人朋友同事增添好多的麻烦。　　两种心态，两种人生，请问你想选哪一个呢?　　三、随笔　　安妮的年龄原本是应当尽情享受阳光、友情和欢乐的年龄，然而她却不得不终日躲藏在与世隔绝的小屋里面，忍受寂寞、无聊、恐惧、饥饿和病痛，这对她是多么大的摧残!更令人痛心的是，在躲藏了两年零两个月之后，安妮后来还是和家人一起被纳粹抓走了，她与家人被隔离开来，关押在不同的地点。孤独绝望的少女最终死在集中营里，那一天离解放只有短短的两个月!读完这本书，我对纳粹以及所有的战争狂充满了仇恨!我要珍惜目前的和平岁月，多读书，多积累知识和本领，将来回报给社会--做安妮想做却未能做到的事情。我想，安妮正在天堂里微笑着看着我呢。安妮日记读书笔记　　《安妮日记》真实记录着安妮弗兰克作为一个成长少女从一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、与父母的矛盾冲突、思考生活、自我反省、对生活的态度。　　读书有感：日记是人们语言交流和表达的重要方式之一，安妮日记记录着安妮的真实生活和情感，其写日记的过程也是安妮认识自我、了解自我、展现自我　　思考生活一个过程，当安妮陷入某种情绪时，写日记发泄情绪。我们可以从日记中了解的安妮弗兰克，从一九四二年六月十二日的日记中，我们得知作者的十三岁生日是一九四二年六月十二日，那天作者很开心，一九四二年六月十五日的日记得知，作者的好朋友是莉茨?古森斯、撒尼?豪特森和尤碧斯?德?瓦尔，一九四二年六月二十日的日记中得知作者把日记当成朋友，并且给日记取名为基蒂，其写日记的原因是“我没有像日记一样真诚的朋友”，可见作者觉得其内心是非常孤独寂寞的，其写日记是为了倾诉，我们还得知作者家庭情况和生活环境，作者与父母和姐姐住在一起，他们是德籍犹太人，由于他们是犹太人的身份，一九三三年移居荷兰，当时希特勒的反犹法使很多犹太人家庭遭了殃，他们的生活充满艰辛，一九三八年的大清洗也使安妮的亲戚被迫背井离乡，真正的苦难是从一九四五年开始，战争不断，德国最后占领荷兰，各