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- 2019-08-22 发布于天津
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教案中小陶教活波斯菊水杯一程引明去年始市面上出多造型杯多生活可之事物都成了杯子的材喜的外形自然得了不少消者的心我相信不同造型的茶杯可以人的心情大溪四常的波斯菊花海迎曳生姿那我不妨在堂上利用陶土自己手捏塑一形杯想像自己在端起茶杯品味甘醇茶香的同那日忙碌的心也得以享受片刻的悠二生背景分析一生有多次以手捏或陶板成形作形容器的二有了陶板的助生要以陶板成形的方式作作品非事但是陶板相接的部分生常因缺乏耐心加以修抹平而破了作品整的美感老需加指三次的作品和三年做的筒在作程技巧方面差不大但是在花外形的塑造上加入了
教案編號:4-4
中興國小陶藝教學活動設計--波斯菊水杯
一、課程引導說明:
去年開始,市面上出現許多造型杯.許多生活可見之事物都成了杯子的題材,討喜的外形,自然贏得了不少消費者的心。
我相信,不同造型的茶杯,可以轉換人們的心情!大溪四處常見的波斯菊花海迎風搖曳生姿。那麼,我們不妨在課堂上利用陶土,自己親手設計、捏塑一個魚形杯,想像自己在端起茶杯,品味甘醇茶香的同時,那顆終日忙碌的心,也得以享受片刻的寧靜與悠閒!
二、學生背景分析:
(一)學生有多次以手捏或陶板成形創作魚形容器的經驗。
(二)有了陶板機的協助,學生要以陶板成形的方式來創作作品,並非難事,但是陶板相連接的部分,學生常因缺乏耐
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