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小学四年级期考试总结 　　小学四年级期考试总结1　　这次测试题是面向全体学生，注重基础知识。试题灵活多样，知识覆盖面广，突出重点，贴近生活，广度、深度皆宜。　　一.优势　　读拼音，写词语的正确较高,这与教师平时严格要求分不开，另外，我们组织的各项竞赛也让学生有了兴趣，例如：百字无差错比赛等。这次测查读拼音，写汉字，表面看仅仅是学生“书写生字”，而实际上我们是综合测试了学生“拼读音节”、“词语的组合”、“把生字写规范、正确”;几种知识点的结合。考察学生全面的掌握情况。因为课内阅读平时教师强调的紧，学生比较熟悉，大部分知识，形式，问题学生们都见过，所以，问题回答的比较到位，积累，学生对平日的积累比较重视，成语，名言警句等，经常背诵，练习。所以，成语填空古诗积累的正确率较高，　　二.存在问题及原因。，　　从本次测查中能反映出很多问题，有的属知识性错误，有的是非知识性错误。　　1、非知识性方面。　　错别字较多，学生卷面上本应会写的字，却错字连篇，在本学期中学过的生字掌握较好，但是以前学过的字，错误率较高，尤其在回答问题和写作文时。另外，学生书写不规范、不整洁，勾划、乱涂的现象较严重。　　2、知识性方面。　　【1】基础知识。　　(1)通过正确率可以看到，学生对基础知识掌握的较好，充分显示了教师对学生基础知识的重视。　　(2)选择读音，正确率不算高,学生一些习惯上的读音