（北师大版）五年级数学上册《图形的面积（二）探索活动 成长的脚印》课时测评.docVIP

《第 3 课时 探索活动　成长的脚印 作业很轻松，做做乐其中！ 1．小狗和小鸭在雪地上玩，它们俩在比脚印，你认为谁的脚印大呢？ 2．估一估下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1 cm) 面积约是(　　　　)　面积约是(　　　　) 3．估一估方格纸上图案的面积。(每个小方格的面积表示1 cm2) 图案的面积约是________cm2。 4．把自己喜欢的一幅画画在下面的方格中，再计算一下画面的面积大约是多少？(每个小方格的面积表示1 cm2) 5．想一想，填一填。 估计不规则图形的方法是根据图形的形状，确定一个近似的(　　　　　　　)，通过对(　　　　　　　　)的计算，估计出不规则图形的面积。 6．解决生活中的问题。 小龙想为它的照片做几个相框，如果下图中每个格边长表示1 cm，那么它用宽为1 cm的1 m长的木条最多能做几个这样的相框？ 玩中长智慧，乐中增知识！ 找一幅中国地图，估一估它的面积是多少？ 答案