六年级上册数学一课一练-倒数的认识｜人教新课标（2014秋）（含答案）.docVIP

《倒数的认识》同步练习 1．填一填。 (1)的倒数是( )，10的倒数是( )。 (2)找一个数的倒数(0除外)，就是把它的( )、( )交换位置．即可得到它的倒数，整数可以看作分母是( )的分数。 (3) (4) (5)与它倒数的积是( )，和是( )。 2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)1的倒数是1，0的倒数是0。( ) (2)，所以和是倒数。( ) (3)自然数a的倒数是。( ) (4)真分数的倒数都大于1。( ) (5)假分数的倒数都小于1。( ) (6)的倒数是。( ) 3．把互为倒数的数用线连起来。 3 45 5 4．写出下面各数的倒数。 20→( ) 0.4→( ) 0.875→( ) 5．先计算出每组算式的结果，再在□里填上“＞”“＜”或“＝”。 1÷9＝( ) 9÷3＝( ) 7÷5＝( ) 5÷6＝( ) 6．爷爷书桌的桌面是长方形的，长1.6米，宽是长的倒数。这张书桌的桌面有多大？ 7．已知(甲、乙、丙三个数都不为0)，你能将甲、乙、丙三个数按从小到大的顺序排列起来吗？ 8．甲、乙两个数互为倒数，将甲数扩大为原来的10倍