6聪明以外的智慧.pptVIP

《二子学奕》的故事中奕秋的两个学生，学习效果相差很大，是因为他们一个聪明一个愚笨吗？ 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他…… 房子建好的时候…… 著名的美籍华人丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年。当记者问他学习时是否感到苦恼时，他说：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快乐，因为我很有兴趣，我急于探索物质世界的奥秘。” 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 如果你是松下集团的人事部经理，要答复那些落选的人为什么没有没录取，你会怎样回答？ 习惯造就成功 学习，改变命运； 勤奋，成就事业； 态度，决定一切； 习惯，造就人生！ 学会竞争 1、如果你是李杰，你会怎么做？ 2、如果李杰不帮助赵明，他会失去什么？ 3、如果李杰帮助赵明，他会得到什么？ 3.要正确处理竞争与合作的关系 二者相互联系，密不可分。既要善于竞争，又要善于合作。 在竞争中合作，又要在合作中竞争。 学习，改变命运； 勤奋，成就事业； 态度，决定一切； 习惯，造就人生！ * * * * * * 第六课 聪明以外的智慧 这个故事告诉我们，影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，不是出身，更不是腰包里有没有钱，而是态度。改变了态度，就能改变人的一生！ ---态度决定人生 为中华之崛起而读书！ —周恩来 知识归纳 决定 决定 密切 相关 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?” 学者答： “把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了这些科学家的普遍看法。 他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。这些良好习惯促使他们走向成功。 心理学研究发现，一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。 励志寄语师生共勉 三. 合作带来共赢 意义： 竞争能激励自已不断向前，推动集体发展。 A.对个人： ①调动主动性、激发进取心和开拓创新精神。 ②可以相互勉励，共同进步。 B.对集体：大家在竞争激励下都会有所收获和提高，推动集体发展。 竞争如劲歌，生气勃勃； 合作似诗篇，隽永秀丽； 世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽； 愿你我共同努力，在竞争与合作中成长进步。 *