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PAGE PAGE 8 中考语文考点——笑傲考场 汤 云 编 知识结构框 第一部分 积累与运用 1. 字音 A． 考察点包括：多音字、习惯性误读字、教材重点字。 B． 方法：造字法、意义对比法、联想法、逻辑法、排除法、语感法、推敲法、词性法、组词法等。 C． 注意点：（1）一般常见易读字错误大，生僻字错误小；（2）注意边鼻音、平舌、翘舌区别；（3）方言字的正确读音等。 2. 字形 A. 考查点包括：音同形异、音同形同、音同义异 教材等。 B. 方法总结:熟记两可字，字义区别法，结构推理法，词性法，成语法，类比造句法，设置情景法，特殊记忆法，比较法等。 C. 注意点:生僻字一般无误，易考常见且易错字。特别注意教材重点字词、成语，以及平时常用词的写法错误等。 3. 成语、词语 A. 熟语 （1）错误类型：望文生义，张冠李戴，褒贬不一，不合语境，主次颠倒，搭配不当，称谓误用，不合逻辑，重复累赘，违背常规，语法功能。 （2）解题思路：a.弄清语境，弄清整个句子想表达什么意思；b.弄清所给成语的本身义；c.语境所寓义和成语本身想对照，看清今与否；d.仔细区分成语的适用范围，感情色彩和语法结构。 （3）方法总结：联想思意，推敲结构法，排除法等。 B. 虚词. （1）错误类型：词类误用、位置不对、搭配不当、多余重复、脱漏残缺 (2)方法：辨析搭配关系、分句关系、关联词位置、连接对象、句子语气、借标点符号辨析、语体色彩、词性、褒贬色彩词定性 C. 实词、 （1）解题方法：辨析词义、辨析感情色彩、辨析用法（词义轻重、对象、范围、色彩、搭配、侧重、词性等） （2）技巧：把握语境含义、分析意义的差异、存同辨异等方法 4.病句 A.错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不符逻辑 B.解题方法 （1）找病因，凭语感发现问题。例如，从语体修辞、逻辑方面分析。（2）用排除法排除错误选项 （3）找标志 （4）找主干 （5）理出枝叶 （6）联系上下文的语境看是否符合逻辑 5、标点 6、语言的运用题 题型类举 句子排序与衔接 方法一：(1)分组+（2）联合+（3）统一 方法二：钩前联后 选择题还可用排除法，对比选项的异同，区别不同的地方。 注意点： （1）关联词，表因果联系词语（2）表时间顺序 （3）表逻辑顺序的词语（也、但、反而）(4）代词 (5)副词（特别是表程度 的,很“等） （6）.句式结构的匀称性 （7）.顺序（逻辑，时间，空间）（8）.标点等 压缩语段 意识： 合并同类信息 文体意识 提要义，抓内在联系 打叶削枝 删繁就简 1新闻类（注意导语） A题型一、一句话新闻 方法;什么人+什么事（导语+其他） B题型二、新闻标题 方法;对象+事件（导语+其他） 语段要点概括 叙述性语段 方法：对象+特征+作用 议论性语段 方法：找出或概括中心论点兼顾分论点。 描写性语段 方法：对象+特征+(角度+目的+情感) 说明性语段 方法：对象+特征+（作用、目的） 仿写 意识：审题干，明要求。 想想联系 字数 色调 风格 修辞 方法:内部结构+外部结构（注意对联上下联的特点） 颁奖词 内容（找特点词，再抓住特点概述） 形式（长短句，整散句，对仗句，多用;） 语言（优美 凝练 字数 排比 比喻 夸张 起兴） 结构（合理，抓住1-3点最能凸显人物特点的词分条论述，概述部分句式尽量一样） 模式：称呼（你）+引语（可有可无，不够过多）+概述（特点1+特点2.。。。）+总结句 号召词： 模式：称谓+引语+现实+结尾（倡议、展望） 拒绝词 模式：称谓+对对方要求的理解+拒绝内容+拒绝理由+态度陈恳词+希望对方谅解 评论性与观点性题目 模式：态度+观点+分析（选准角度，观点深刻，语言生动，内容合理） 串台词。 模式：引（感谢上一节目）+总结+引下一节目+总结+结语（下面有请。。。。。。） 注意：两者之间的联系区别。 图文转换 意识;整体性 细节性 明题干 联想 联系现实 恰当的表达方式 题型 一转换文字，图表 方法（1）认真审题，明确要求 (2)仔细认读图表，全面准确地捕捉信息 （3）关注附属文字的隐含信息（关键词） (4)依据题干要求，规范作答 题型二：图文转换文字 方法：（1）注意整体阅读 （2）注意图画细节 （3）把握考题要求 （4）抓住特征客观描述画面（注意人物动作描绘的逻辑顺序） 题型三：漫画转换文字 概括主题： 认真观察分析画面内容，找出其讽刺或弘扬的对象或行为 挖掘隐含信息，提炼主题 采用联想，由物及人彰显意义 描绘画面的原则： 具描述语言介绍画面内容 注意对象，留意方位 按照顺序，采用恰当的表达方式 拟加标题 明确漫画寓意或揭示讽刺