散文就像一座干的村庄温暖着焦灼的读者,熏陶滋养着一.pptVIP

选文意识 　　 （1）选文在内容上强调价值取向，注重引导学生关注社会、关注生活、关注自然、关注人生；在语言上生动活泼，具有较强的文学性。  05年中考选文《井绳》的中心是“人必须与天地精神往来，不断丰富自己的精神世界”就是强调了关注人生的价值取向. 2006年《古井》则告诉学生古井“枯竭的原因是毁林改地、过度用水，人为地破坏自然环境”. 2007年《青青庭院》的主旨是“难忘故乡的绿，感激故乡的绿给自己的精神滋养”则再次重视了关注自然、关注人生的价值取向. 08散文《不能忘却的纪念》则写鹿在危难时表现出来的冷静、勇敢以及追求美、崇尚美的人生品质。 09散文为《向一棵树鞠躬》，通过写榆树在恶劣自然环境中的十八年艰难成长，来表现乡村老人十八年坚毅乐观的人生品质。 2005年 关注人生 2006年 关注自然 2007年 关注人生+关注自然 2008年 关注人生 2009年 关注人生+关注自然 2010年 ？ 《向一棵树鞠躬》 -------选入河北省高考模拟试题 河北省2009年石家庄市高中毕业班第二次模拟考试语文试卷 2009-05-17 07:17:57? 次数：5? ? 题干意识 09年中考现代文阅读 理解词句含义 （17题——4分） 概括内容要点（11题、16题、18题——13分） 赏析描写语句（12题——4分） 分析写法作用（13题、15题——6分） 表达思想观点（14题——3分）  规范意识 考生在做现代文阅读时，一定要具备以下意识。 一是圈划意识 阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。在阅读时该圈划的内容如下：文中议论、抒情的句子要圈划，文中意味深长、含蓄隽永的句段要圈划，初次阅读时读不懂的地方要圈划，在结构上有重要作用的句段（如总起句、过渡句、总结句、重章复唱句等）要圈划。 二是主题意识。 考生可在阅读文章后，先按照概括中心思想的方法概括出文章主题：本文用什么手法，写了什么内容，表达了怎样的思想或情感。因为不管文章用什么表现手法行文，都是为了更好地表现文章的主题。在答题时，考生要有强烈的主题意识，重视答案与主题间的关系。 三是区间意识。在解题时，准确确定信息提取区间很重要。确定信息提取区间时宜大不宜小，应在快速筛选信息过程中慢慢缩小包围圈。同时，考生还应重视思考题与题之间的区间制约关系。两道题的答案出自同一区间，这样的可能性是很小的。 四是审题意识。考生要重视，试卷上的每个字都是能彰显命题人意图的。如下例：本文写的是张家界的山，文章第三段大段描写篝火燃烧的情景，有何作用？此题题干完全可这样拟：文章第三段描写篝火燃烧的情景，有何作用？命题人之所以那么问，就是在暗示考生，你别忘了文章的写作主体是山，写篝火是为了从侧面来烘托山。这就是重视审题的意义。 五是完美意识。考生在答主观题时，要力求答案的完美。要努力避免字迹不清、胡乱圈画带来的负面影响。要避免语句不通、病句、错别字等情况的出现。尤其是答案要点中的错别字更是要不得，如把“拟人”写成“似人”，把“铺垫”写成“辅垫”等，实是遗憾。 六是完整意识。完整意识，首先是答案表述的完整。而不是发电报式的爱理不理的回答。其次是踩分点的完整。很多考生洋洋洒洒一大片，却只答了其中的一个小点，甚是遗憾。考生要重视分值提供的信息，如2分，应为一点或两点；3分，应为两点或三点；4分，应为两点或四点；6分，应为三点或六点。 描写这棵树的相关语句 它长在一堆码起来的砖垛上。 它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高 大伟岸的姿态，却展示了顽强的生命。 可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，…… 它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实— —它长成了灌木丛。 它也肯定受过不尽的苦难。……最难耐的是干旱和贫瘠。 它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食， 减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。 厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。 它长在一堆码起来的砖垛上。（环境） 它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高 大伟岸的姿态，却展示了顽强的生命。（外形、品质） 可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，……（环境） 它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实—