八年级物牛顿第一定律.pptVIP

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* 第六章 力和运动 第一节 科学探究:牛顿第一定律 一、你观察并思考过下列现象吗? 1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力木箱沿着水平方向运动。撤去推力后,木箱停了下来。 推木箱 2、用铁锤敲击铁钉, 钉子向下运动陷入木板。 停止敲击,钉子就不在下陷 敲铁钉 3、踢出去的足球, 虽然会继续 “飞行”但它总 是会停下来的。 踢足球 4、关闭了发动机的 火车,虽然继续运行, 但是最后它也将停下来。 火车进站 针对上述情况,早在2000年以前亚里士多德提出:力是维持物体运动状态的原因(没有力作用,物体就不能运动) 针对以上现象,我们得到什么共同特征呢? 伽利略 伽利略却对这种观点提出了质疑,他通过理想实验来反驳这一观点。 两种观点 孰是孰非 亚里士多德: 必须有力作用在物体上,物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。 伽 利 略: 运动物体如果不受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且将会永远运动下去。 二、实验探究 1、提出问题: 2、制定计划与设计实验: (2)准备器材: 斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、小车刻度尺等 (1)设计实验:让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,测量小车的运动距离,并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。 运动物体如果不受其它物体的作用,会一直运动下去吗? A、根据问题,我们准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息,是否要设计记 录表格,怎样设计? C、需要控制哪些影响因素。 3、进行实验与收集证据 木板 棉布 毛巾 小车在水平面上运动的距离 (填“短、较长、最长”) 小车受到摩擦力的大小 (填“大、较大、最小”) 接触面 大 较大 最小 短 较长 最长 实验结论:平面越光滑,小车受到的摩擦     力越  ,小车前进的距离就     越  。 假如平面足够光滑(没有摩擦 力),小车将 小 远 推 论: 一直运动下去,且速度的大小和方向都不发生改变。 伽里略的理想实验驳斥了亚里士多德的关于力是维持物体运动状态的原因的学说。 二、惯性 (1)确定研究对象是哪个物体或物体的哪一部分 (2)明确研究对象原来是处于运动的还是静止的, (3)分析哪个物体或物体的哪一部分发生怎样的变化 (4)研究对象由于具有惯性保持原来的运动状态不变 (5)所以结果怎样 解释惯性现象的思路: 惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例: 利用(1)_________________________ (2)_____________________________ 防止(1)_________________ (2)______________________ 汽车进站时,关闭油门节省汽油 挥盆泼水 小汽车司机佩带安全带 跑道的终点处留有一块空地 (投掷物体) 惯性与日常生活

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