《汽车维护》教师教学案黎敬东.docVIP

PAGE / NUMPAGES 河池市职业教育中心学校教案 教师 刘坚 课程 汽车底盘 班级 交通12-2班 教研组 汽车组 项目 手动变速器的操作机构 课型 实践课 课时 2 时间 2012.10.25 地点 汽车实训室 教学目标 知识 目标： 1、了解汽车手动变速器的操作机构的功能 2、掌握汽车手动变速器的操作机构的组成 能力 目标： 1、能说出汽车手动变速器的操作机构的功能及组成 2、能熟练汽车手动变速器的操作机构 情感 目标： 1、具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神； 2、具有安全文明生产意识； 3、具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。 重点难点 1、了解汽车手动变速器的操作机构的功能 2、掌握汽车手动变速器的操作机构的组成 3、掌握汽车手动变速器的操作机构自锁、互锁、倒档锁 授课 模式 一体化教学（理论+实操） 相关仪器设备 柳微五档手动变速器、世达工具箱等 教学过程 教学内容及过程 教师 活动 学生活动 实践 操作 及 教学 过程 课前做好准备工作。 1、学生对理论知识的掌握； 2、教师准备车辆、工量具、组织学生。 二、实践内容及要求的提出：（5分钟） 1、实训操作安全、纪律要求； 2、实训内容。 3、用到的设备、工量具。 三、实践教学过程及内容：（70分钟） 一）、手动变速器的功用、要求及类型 1、手动变速器的功用：保证驾驶员根据使用条件，将变速器换入某个档位 2、手动变速器的要求：防止变速器自动换挡和自动脱档，保证变速器不会同时换入两个档位，防止误挂倒档 3、类型：直接操纵式，远距离操纵式 二）、变速操纵机构的构造 1、换挡拨叉构造 2、定位锁止装置 （1）自锁装置：对各档拨叉轴进行轴向定位锁止，以防止其自动产生轴向移动而造成自动挂档或自动脱档 （2）互锁装置:阻止两个拨叉轴同时移动，即当拨动一根拨叉轴轴向移动时，其他拨叉轴都被锁止，从而可以防止同时挂入两个档位。主要分为锁球式、转动钳口式 （3）倒档锁：是驾驶员必须对变速杆施加较大的力，才能挂入倒档，起到提醒作用，防止误挂倒档，提高安全性。 三）、学生分组进行训练 四、整理工具、清洁场地（10分钟） 准备车辆、工量具、组织学生 每项边讲边做示范，每一项请部分同学来操练 集中、两排站立、听课 1、按实训指导书及教师示范操作 2、学生轮流操作、小组的其他成员分成两列在旁边观摩 小结 本次实践我们主要学习汽车手动变速器的操作机构的功能及组成，及手动变速器的操作机构自锁、互锁、倒档锁。通过本次教学，同学们学习汽车汽车手动变速器的操作机构功能及组成，及手动变速器的操作机构自锁、互锁、倒档锁，并掌握了变速器的基本知识，为以后驾驶车辆有做准备（2-3分钟） 做小结（可个别提问） 集中列队与老师共同小结 布置课 外作业 实训手册P（1-2分钟） 河池市职业教育中心学校教案 教师 黎敬东 课程 汽车维护 班级 交通09-4、5、6、7 教研组 汽车组 项目 日常维护： 发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查 课型 实践课 课时 时间 地点 教学目标 知识 目标： 1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容 2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法 能力 目标： 1、具有对汽车发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查的能力； 2、具有正确使用和熟练操作升举机等设备的维修与检测工具、设备的能力； 情感 目标： 1、具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神； 2、具有安全文明生产意识； 3、具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。 重点难点 1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容 2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法 相关仪器设备 比亚迪轿车、升举机等 教学过程 教学内容及过程 教师 活动 学生活动 实践 操作 及 教学 过程 课前做好准备工作。 1、学生对理论知识的掌握； 2、教师准备车辆、工量具、组织学生。 二、实践内容及要求的提出：（5分钟） 1、实训操作安全、纪律要求； 2、实训内容。 3、用到的设备、工量具。 三、实践教学过程及内容：（70分钟） 一）、发动机舱内各液位的检查 1、检查发动机冷却液 2、检查发动机机油液面 3、检查制动液液位 4、检查喷洗器液位 5、检查蓄电池电解液液位 二）、轮胎的检查 1、检查轮胎气压。 2、检查轮胎龟裂、损伤和有无金属嵌物及其他异物。 3、检查胎壁和胎面有无裂纹、割痕、龟裂或其他损坏。 4、检查轮胎花纹的深度、异常磨损。 5、检查轮圈和轮盘的损坏或腐蚀、腐蚀、和变形。 四、整理工具、清洁场地（10分钟） 准备车辆、工量具、组织学生 每项边讲边做示范，每一项请部分同学来操练 集中、两排站立、听课 1、按实训指导书及教师示范操作 2、学生轮流