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电影喜剧《驴得水》观后感 电影喜剧《驴得水》观后感一：　　今天看了开心麻花出品的《驴得水》，本来以为是一部喜剧，结果发现是一部悲喜剧，甚至是荒诞剧，背后的意义深的让我看不到底，看完后觉得心情很沉重。　　我第一次看到一部电影主角配角少到这样的程度，别的电影人再少也会有很多人的背景板，可这个发生在山区小学，还是1942年的三民小学中发生的一系列的事情，真是让人觉得有笑有泪，却又让人觉得哭不出来。　　故事发生在1942年的三民小学，这所小学是在山沟沟里的一所贫困小学，这个学校包括校长一共只有四名教师，但在民国的教育部中却记载有第五名教师，第五名教师是谁呢?为了能更好的建设学校，也有学校几名教师的私心在内，他们让一头黑驴“得水”当了第五名教师，吃了空饷。这头勤勤恳恳为他们拉水的黑驴就成了学校的第五位教师“吕得水”，教育部的官员下来检查，他们就说吕得水老师去给学生补课了，直到电影开头说的教育部的第三次检查，一定要找到吕得水老师，使他们不得不挖空心思找人代替，由此引出了一系列的悲喜交加的故事。　　记得高中语文老师曾给我们说过这样一句话:“喜剧是把无用的东西撕碎给人看，而悲剧则是把有用的东西撕碎给人看。，”以前我不懂，今天看了《驴得水》后，我却仿佛理解了些许，这样沉重的东西，如果不能以这样一种方式告诉人们，那又该用什么方法呢?　　总之，语言匮乏的我，无法表达出我此时的心情，但有一点，推荐大家去看一看这部电影，也许，你能把我想说的话告诉我。电影喜剧《驴得水》观后感二：　　作为开心麻花的第二部电影，《驴得水》靠着口碑又一次抢占了话题热榜。这次除了喜剧的卖点之外，又看到很多不一样的评论，“这片子能过审，真是不容易”、“看到最后哭了”。　　本着有可能过不了审的片子不会太差的原则，梦仔麻利地买了票，先来个实地考察，毕竟也是很久没有看“不一样的东西”了。　　影片是由剧本先排练成话剧，得到良好的反向之后，又改编成电影的，所以在看电影之前梦仔已经做好准备接纳话剧般的高嗓门儿以及夸张成分。　　于是伴随着一路的大嗓门，在哭哭笑笑中，梦仔看完了整部电影。看完一拍大腿，果然很不一般，影片骨骼清奇，一点都不做作，秒杀各种**贱货。　　在这里，梦仔把值得寻思的点薅出来，码好，呈送给各位看官。　　首先，很多人都说这是一部黑知识分子的片子，也确实是，把知识分子展现出的软弱性中能提出来的全堆上去了。　　校长孙恒海扣着教育的大帽子做事没原则没底线、周铁男表面蛮横实则外强中干懦弱怕事、裴奎山自私自利典型墙头草、张一曼多情放荡害人害己，而伪知识分子铜匠、特派员则更是心狠手辣、厚颜无耻。　　不同的是，即使有缺陷但每个人都很真实，不管是自私自利懦弱怕事，还是心狠手辣多情放荡，都来的特别真实。没有人掩饰自己，也不存在勾心斗角，两面三刀。　　校长是真实的可笑、张一曼是真实的可爱、周铁男是真实的露骨、裴奎山是真实的可憎、铜匠则是真实的可恨。　　这点很感谢编辑，营造出这种荒诞的真实，但又不至于让人咬牙切齿。　　其次，想说一下老祖宗留下的经典语录“流氓不可怕，就怕流氓有文化”。铜匠在里面可谓是一个典型，只是段位不高，但没准进化好之后就是特派员这样的苗子。　　自从校长送给他两本书和一句“有教无类”之后，铜匠的一切都变了，像春药似得立竿见影。之后他便俨然成了知识分子界的初生牛犊，天不怕地不怕。一方面，铜匠在成功过渡为一个稍微有文化的流氓后，开启的报复模式完全的火力十足，得不到的就要毁掉，眼都不眨一下。　　另一方面他也开始关注自己生存的现状，反抗恶妻，希望能跳出泥潭。诈尸说的那句“我也想去”，饱含了太多的戏。也是一个可怜又可悲的人物。　　一手遮天的特派员则是一个十足的流氓，没什么文化但是有权的流氓，随口一句“我可以去别的地方当差”，把整个体制黑的体无完肤。　　第三个想说的，就是知识分子的骨气。　　骨气这个东西搁中国，真不好说，还得结合上下文。妥协了，可以叫能屈能伸，也可以叫背信弃义;不妥协，可以叫铁骨铮铮，也可以叫不识大局。　　比如说，三民小学的几个人最后拿到老外的钱，办了一个学校叫新东方，后来发展成一个大的连锁教育机构，振兴了祖国的外语教育事业，那后来人对他们的评价又是什么样子的呢?　　这样看来，周铁男“打入敌人内部”的想法还会可笑吗。　　说到底又回归到胜者的历史上来。　　最后，电影中男男女女对待爱情和性的态度，也值得一说。但今天时候不早了，先到这里，有机会继续掰扯。电影喜剧《驴得水》观后感三：　　电影《驴得水》正在全国热映，影片以过硬的品质、超强的口碑，引发了强烈的反响，很多观众为这部电影的品质“震惊”。今日片方再曝一支特辑，导演周申、刘露现身讲述幕后故事。从特辑看出，《驴得水》收获超强口碑并不是偶然，导演、主演与所有主创的坚持造就了这部年度