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一、 評量配分
項目 配分
期中團體報告 35%
期末團體報告 35%
美感個人書面報告 30%
說明:
(一) 期中團體報告 :口頭報告與書面報告
在下列主題中擇一項或多項加以報告,報告內容限定 以繪畫作品為例,討論所選定的主題。
主題:
Balance 平衡
Shape Form 形狀包括知覺組織等( )
Space 空間(深度感)
Light Color 光線與色彩
Dynamic 動態
Expression 表現
對於口頭報告的內容,納入課堂討論所得建議,撰寫成書面報告。
(二) 期末團體報告:口頭報告與書面報告
對於本學期討論的內容,選擇相關的美學研究議題加以分析與討論,並提出可能的研究想
法。對於口頭報告的內容,納入課堂討論所得建議,撰寫成書面報告。。
(三) 美感書面報告
主題:美的經驗。在個人 經驗中,對於美的感受與感動。
內容:產生「美的經驗」的事件的描述,內心的感受與體會,心得、所有自己想說的話 。
二、 期中團體報告評量尺規 (35%)
項目 報告題目與指 相關文獻或資 資料整理與組 討論 (20%) 簡報呈現
定範圍 之符合 料之搜集 織結構 (20%)
程度 (10%) (25%) (25%)
優 A 與指定範圍極 所搜集的資料 對於資料的整 思辨極清晰,內 資料極豐富 並
10~9 高度符合 。 豐富而完整,涵 理與統合極 容極 充實,條理 且正確;文字圖
蓋許多重要資 佳,具有極清晰 極清楚,充分討 表可讀性極
料,來源可信度的架構。 論美感經驗與 佳 ;架構極清
佳 。 美感議題,並具晰;口語表達極
有啟發性。 清楚;排版美
觀。
佳 B 與指定範圍高 所搜集的資料 對於資料有很 內容充實,條理 資料多而正
8~7 度符合。 充足,來源可信 好的整理,具有 清楚,論及美感確;文字圖表可
度佳。 條理性。 經驗與美感議 讀性高;架構清
題,具參考價 晰;口語表達易
值 。 懂;排版美觀。
普通 與指定範圍中 所搜集的資料 對於資料只有 有一些美感經 資料不多但是
C 度符合。 不多,但是內容 粗略的整理,條 驗或想法可提 正確;文字圖表
6~5 符合要求 。 理性中等。 供參考。 具可讀性;具有
架構;口語表達
可。
待改進 與指定範圍低 資料的 搜集不 對於資料的整 無清楚的想 資料少或有錯
D 度符合 。 足 ,內容殘缺不理極差,缺乏條 法,亦缺乏美感誤;文字圖表可
4~3
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