第一章 第六 合理施肥的原则 2.pptVIP

第一章植物营养与合理施肥 第五节 合理施肥 第一章 植物营养与合理施肥第五节 合理施肥 2 满足最小养分 作物的生长和产量的高低受土壤中相对 含量最低的养分的限制，因此土壤施肥必 须首先使用此种养分。 综合因素 植物的生长和施肥的效果受多种因素的影 响，所肥料施用时必须综合考虑 ① 植物因素：不同的植物、品种、生育期对养分 的吸收能力和对肥料的种类、形态、数量需 要不同 ② 土壤因素：不同土壤的肥力水平差异较大，供 肥和保肥能力不同(砂壤、粘壤、黑土、红壤） ③ 肥源：农家肥和化肥，肥源充足的可适当多施 ④ 其它：地形、气候、远近等 施肥理论 限制因子律：1905年英国Black man把最小养分律扩大到养分以外的生态因子，这就是限制因子律。作物的产量受各种生态因子中最低因子的影响，任何一个生态因子不足，都可成为影响作物生长的限制因子。 3 报酬递减律 18世纪后期，欧洲经济学家杜尔哥和安德森同时提出了报酬递减律。 定义：从一定土地上所得到的报酬，随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加，但随着投入的单位劳动和资本量的增加，报酬的增加却逐渐减少。亦即最初的劳力和投资所得到的报酬最高，以后递增的单位劳力和投资所得到的报酬是渐次递减的。 这一定律对工农业及其他行业都具有普遍的指导意义。 报酬递减律最先引入到农业上的是德国土壤化学家米切利希等人。20世纪初，他们在前人工作的基础上，通过燕麦施用磷肥的砂培试验，深入研究了施肥量与产量之间的关系，发现随着施肥剂量的增加，所获得的增产量呈递减的趋势，得出了与报酬递减律相吻合的结论(表)。 米采列希学说（报酬递减律—--肥料效应） 产量与施肥量之间的关系符合报酬递减律，随着施肥量的增加，产量增加，但单位施肥量的增产效应随施肥量的增加而减少。 三、常见施肥方法 三、常见施肥方法 三、常见施肥方法 施肥：为了满足植物对养分的需求，就要在其生长过程中供给肥料。在作物生长期间，根据不同营养阶段的特点施用肥料。 为使所施肥料能被充分吸收并完全发挥作用，就要选择合适的施肥方法，施入的肥料才能发挥其最大的效果。 基肥 施肥方法 种肥 追肥 三、常见施肥方法 1 基肥 基肥也叫底肥 定义：是在植物播种或移植、定植前结合土壤耕作施 用的肥料。 目的：为作物生长发育创造良好的土壤条件，满足作 物全生育期对养分的需要。 作用：两个 一是培肥地力，改良土壤，创造植物生长良好的土壤条件； 二是使植物在整个生长过程中，都能获得适量的营养。 一般基肥施用量较大 施用方式：撒施、分层施肥 、条施及穴施 、环状施肥 和放射状施肥 三、常见施肥方法 2 种肥 定义：播种定植时施于种苗附近或与种子混播的肥料。 作用：为种子萌发和幼苗生长并获得壮苗创造良好的营养条件和环境条件。 由于种肥与种子混合在一起或距离种苗较近，一旦施用不当，一是易引起烧种、烂种而造成缺苗；二是易造成盐害。 因此，种肥对肥料种类、用量的要求比较严格。 施用方法： 拌种、浸种、蘸秧根、条施或穴施等。 3 追肥 追肥是在作物生长期间施用的肥料。目的是为及时供给作物在生长发育过程中所需要的养分，速效化肥及腐熟的人粪尿适宜作追肥。 施肥方法： 条施、穴施深施覆土 、撒施结合灌水 、灌溉施肥（滴灌、喷灌） 4 根外施肥 （叶面施肥） 根外施肥是把化学肥料配成一定浓度的溶液，借助喷洒器械喷施予作物叶面，通过叶部吸收营养直接供给作物有效养份。 它是作物通过叶片（包括部分茎表面)表皮细胞和气孔，把通常由根系吸收的养分和其他无机物质及有机物质吸收到植物体内，故也称为叶面施肥。 * 一、 施肥原则 二、施肥基本理论 三、常见施肥方法 一、合理施肥的原则 1 平衡