【精品】第14课 小英雄雨来（同步讲练测）人教新课标版-四年级语文下册.docxVIP

第14课 小英雄雨来 开心回顾 1. 【题文】在括号里填上恰当的关联词语。 （1）小夜莺看到了德国兵，( )不躲，( )不跑，镇定自若得像没看见一样。 （2）( )你把我们带到别处去，我( )把你的脑袋拧下来。 （3）这歌声，( )是听惯了鸟叫的人( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 （4）( )明天下雨，我们的郊游活动( )取消。 【答案】（1）既 也 （2）要是 就 （3）即使 也 （4）如果 就 【解析】（1）并列关系 （2）条件关系 （3）假设关系 （4）假设关系 【难度】较易 课前导学 一、教学目标 1．认识8个生字。 2．了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3．理解“有志不在年高”等句子的意思。 4．给课文的每个部分加小标题。 二、教材解读 1．课文简说。 这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。 第一部分讲雨来的游泳本领高。雨来生活的芦花村在晋察冀边区的北部，是抗日根据地。芦花村旁有还乡河，河里有芦苇，雨来每到夏天就到还乡河游泳，所以练就了一身游泳的本领。 第二部分讲雨来上夜校受到爱国主义教