人教部编版四年级下册语文期末学习质量检测卷（含答案）.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 四年级下册期末学习质量检测 姓名 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、卷面书写。 1.我能把字写端正，让卷面整洁。（5分） 二、基础积累。 2.我能看拼音写词语。（7分） ｂō ｌáｎ ｚｈｕàｎｇ ｋｕò ｐí ｂèｉ ｂù ｋāｎ ｊù ｊīｎｇ ｈｕì ｓｈéｎ （ ） （ ） （ ） ｋǎｉ ｘｕáｎ ｌǚ ｙóｕ ｊｉāｎｇ ｙìｎｇ ｗāｎ ｙáｎ  （ ） （ ） （ ） （ ） 3.根据句子意思，写出加点词的反义词。（4分） （1）一位老教师走进我们班级。（ ） （2）妈妈告诉我，用老办法解决行不通。（ ） （3）这道题很好做。（ ） （4）我要做个好孩子。（ ） 4.我会根据课文内容或自己的理解填空。（10分） （1）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中云雾 ，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 的画卷。 （2）近段时间，我学了不少描写景物的诗句，比如《渔歌子》： ，桃花流水鳜鱼肥。我还记住了王维写的名句：大漠孤烟直， 。 （3）学校开展经典诵读活动。我诵读了《论语》：“ ，行必果。”“ ，勿施于人。”我也会用《孟子》中的几句话劝别人。比如：“爱人者，人恒爱之；  。”“ ；幼吾幼，以及人之幼。” 5.推荐书籍。（3分） 为了响应温州市“爱阅读”活动，我们学校决定在全校举行一次“推荐你最喜欢的一本书”的比赛，要求参赛者从下列书籍中选择一本，用简明的语言（30字以内）写出推荐理由。 《神奇校车》《窗边的小豆豆》《时代广场的蟋蟀》《草房子》《中国神话故事》 三、情境交际。（6分） 6.请把下面的话说得委婉些，让人容易接受。 快把钢笔还给我！ 你别动我的手表！ 谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！ 四、阅读理解。 （一） 检查方法 1.检查灭火器的压力状况（压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效）； 2.检查灭火器的配件如喷嘴、压把、插销是否完好； 3.检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀； 4.检查灭火器是否在使用年限。 7.这份资料向我们介绍了灭火器的 和 两方面的内容。（3分） 8.判断下面的说法，正确的画上“√”，错误的画上“×”。（3分） （1）取出灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。 （ ） （2）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已经失效。 （ ） （二）最具震撼力的语言 微笑是人脸上最美丽、最灿烂的花朵。时常展现可亲的微笑，人和人之间的距离，就在浅浅的一笑中拉近缩短了，你我就能愉快地相处。给人一个微笑，赢得别人的喜欢，使你拥有最佳人缘。 微笑是人与人沟通的桥梁。记得一年级入学的那天，我刚走进教室，放眼四望周围的同学，每一张都是陌生的脸孔，没有一个我认识的。我心中不由涌起莫名的恐惧，怯生生