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部编版语文二年级下册期末归类复习卷八(适用于云南地区)
一、课内阅读
1.阅读诗歌,回答问题碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。
(2)这首诗描写的是________(填季节)的景色。
(3)诗中第二句把柳条比作________,第四句把________比作剪刀。
(4)写出第一,二句诗的意思________。
2.阅读下文,回答问题??? 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)从文中找出下列词语的近义词写下来。灵活——________????? 轻快——________
(2)从文中找出合适的词语填空。________的翅膀???? ???________的花纹???? ________的雾霭________的小毛虫????? ________双翅?????? ________消失
(3)小毛虫变成了美丽的________。
二、课外阅读
1.阅读下文,回答问题挑水过河??? 从前有个孩子,做事爱动脑筋。??? 一天,他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来,说:“小河涨(zhǎng)水了,河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明,能把这担水挑过去,还不弄湿鞋子。”??? 一个同学挑起这担水,轻轻地走上桥。走到桥中间的时候,小竹桥被压弯了,河水没过桥面,鞋子湿了,他只好退回来。大家一看都不敢再试了。??? 这个爱动脑筋的孩子想了想,说:“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系(jì)在扁担的两头;再横挑着扁担走上桥头,轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里;然后两只手抓着扁担的中间,推着它,慢慢地走过了小桥,鞋子一点儿也没有湿。??? 大家看了,齐声说:“你的办法真好!”老师笑着点点头。
(1)给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了,对其他的孩子来说是一个挑________战。②小孩子刚开始不会系________鞋带,不过没关系________,过一段时间就熟练了。
(2)找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说:________。
2.阅读下文,回答问题??? 一天清晨,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。??? 过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”??? 又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
(1)短文一共有________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)燕子发现小草上有小水珠的时间是________,文中用“________”这个词语写出了小草的颜色,用“________”这个词语写出了小水珠的美丽。
(3)写出小燕子请来的朋友。
(4)小草身上小水珠不见了,是因为________。
3.阅读下文,回答问题彩虹和古桥??? 雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。??? 雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。??? 彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥?瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。??? 彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。
(1)在横线上填上合适的词语。一________彩虹 ???????一________石桥????? 一________蓝天???? 一________老头
(2)从文中找出下面词语的近义词。五颜六色—________
(3)彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢?
(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
(5)彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?说出你的理由。
4.阅读下文,回答问题少年诗人白居易??? 唐朝诗人白居易,三岁识字,五岁诵诗文,十来岁就能写诗了。十五六岁的时候,他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。??? 当时顾况是有名的大诗人,他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇,顾况的眼睛就亮了,腰也直起来
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