【精品】第三、四单元同步阶段测｜人教版-五年级语文上册.docxVIP

第三、四单元 单元知识集锦 一 单元主题 1、第三单元是说明文，主要是培养学生科学素养、人文素养。 2、第四单元四篇课文以“生活中的启示”为学习主题。 二 教学目标 学会本单元生字，并能够正确读写。 如：“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。? 2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。? 3、对于课文中给人深刻启示的重点句，能够熟读背诵。 4、理解课文重点句的含义，引导学生做一个有用的、默默奉献的人。 5、了解基本的说明方法并学会运用。 三 教学难点 1、通过直接点明文章主旨的重点句，凭借这些关键词句，引导学生深入体会，有些重点词句，体会人物的心情变化，去发现并体会作者的情感。 如：环境描写和心理描写的句子。 2、让学生认识到借物喻理的写法及其所喻的道理。 3、弄清课文的主次，了解课文主要内容。学习说明文的表达方法。 3、会阅读说明性文章，能抓住要点，了解课文的基本说明方法. 四 教学重点 1、如何去找关键句，重点句子用了哪种表达方式，有什么作用。 2、如何引导学生自己去体会重点句子在文中表达的情感。 3、让学生自己去体会重点句子给自己的启示。 4、学会观察发现生活中的小事情，并去体会总结小事情说明了什么道理。 阶段性测试卷 满分100分 班级： 姓名： 学号： 分数：__