(小狗包弟)启发课件.pptVIP

找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 （正面描写） 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 （正面描写） 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 （侧面描写） 找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 （正面描写） 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 （侧面描写） 小狗特点：聪明乖巧、有情义 找出写“包弟”和人亲密接触的几件事，这些 突出了包弟什么特点？写这些有何用意？ 不咬人、叫几声 客厅作揖、守门口 （正面描写） 日本客人拍摄包弟 日本女人过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 （侧面描写） 小狗特点：聪明乖巧、有情义 用意：为后来作者深深的痛苦和忏悔埋下伏笔。 种