电子电路装接与调试.pdfVIP

总　序 校本教材建设工作是我校教育教学工作中的重要组成部分。在示范校建设 中，适合工学结合人才培养模式改革，并且体现中职教育特色的教材较为匮乏。 我校为丰富课程资源，2011年9月成立了校本教材丛书编写委员会，组织研究、 编写校本课程系列材料。 校本教材编写工作，力求从学校教育教学实际出发，从学生和教师实际需 要出发，根据学生的阅读心理、习惯和专业知识基础等特点，降低难度，淡化理论； 删繁就简，削枝强干；突出重点，准确规范；图文并茂，通俗易懂，力求与涿 州本地经济发展形势和人文特色相适应。 在编写过程中，本套丛书依据“会用、实用、够用”原则，结合各专业特 点及岗位能力要求，以过程教学为主线，采用行动导向教学法进行设计编排， 让学生在“做中学，学中做”。而且，在每个项目任务的难度、广度的安排上 ％ 都精心设计，其目的是，使至少 90 的学生在学习中都有实实在在的认知收获 和职业感悟。 本套丛书的编写依托校企联合办学的优势，邀请企业专家进校座谈，与教 师结成对子，共同研讨教材编写思路，并且通过统一规划、统一组织、统一培训、 统一审定等环节，对丛书的内容进行了多次修改和完善，最后请学校和企业有 关专家审稿，确保了本套丛书的质量与实用性。 本套教材凝聚了全校师生大量的心血和汗水，是我校教学改革、课程体系 建设的初步成果。然而，我们对于校本课程开发的认识还很肤浅，探索和实践 活动也刚刚起步，还显得十分稚嫩。校本教材的编写也十分仓促，错误和疏漏 在所难免。因此，我们恳请企业专家和使用本套校本教材的广大师生，对我们 工作中的疏漏和不足之处多提宝贵的意见和建议，以便再版时修正。 谢谢！ 涿州市职业技术教育中心 校 本 教 材 编 写 委 员 会 2013年5月22日 前　言 本书是为了落实电子电器应用与维修专业示范校课程体系改革，践行做中 学、学中做，实施项目导向教学法，“以服务为宗旨 , 以就业为导向 , 以能力 为本位”的指导思想 , 深入开展以项目教学为主体的专业课程改革过程中编写 的校本教材。采用“教、学、做”一体化教学 , 项目训练与综合实训一体化 , 企业顶岗实习与校内实习相结合等新型教学模式；同时又是支撑众多学习领域 的一门专业基础课程。通过本课程的学习,可以培养学生职业能力与职业素养, 使学生获得一定的专业能力和适应社会能力 , 为学生毕业后岗位技能服务 , 以 及学生今后的可持续发展奠定基础。 本书中介绍的工作任务是生产生活中的电子电路、电子产品，真正做到“做 中学、学中做”。全书围绕中等职业学校电子类及相关专业的学生综合职业能 力的培养、电子产品装配与调试技能比赛内容，利用行动导向教学中的任务引 领项目教学法展开编写。内容主要包括直流稳压电源电路、“欢迎光临”电路、 “倒车报警”电路、声光控电路、烟雾报警电路、六位电子钟电路等电路的装 接与调试。 本书突出应用性和实用性，把技能训练与专业知识结合起来。全书图文 并茂，体系新颖，训练方法贴切实际，技能要求规范标准，具体教学可操作性强， 技能素质与企业需求结合较好。让学生做中学、学中做，充分调动学生学习的 主动性，使中等职业学校学生在拥有一定的理论知识的同时又具备了较强的动 手能力，充分体现中等职业技术教育的特色。 Contents 目 录 项目一 声、光、控电路的搭接…………………………………2 子项目一 搭接发光二极管应用电路………………………………2 子项目二 简易电位器调光电路……………………………………57 子项目三 简易光控电路……………………………………………73 子项目四 防空报警电路的搭建…………………………………102 子项目五 声