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天涯若比邻
———代序
网络研修正悄然改变着教师专业发展的方式。
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2012年 合肥市瑶海区作为安徽省首批教育信息化综合试点县
, “ 暠
区唯一的城区代表 参加了 教育部教师网络研修社区建设 试点项
。 “ , , , ,
目 瑶海区教体局以 高校引领 行政推动 有效整合 科学发展 促
暠 , , ,
进教师专业腾飞 为主题 借助网络优势 突破时空和人员限制 创
、 、
设教师与教师 教师与专业人员及时交流 平等探讨的活动平台和
, 、 、
环境 促进课程改革实验的决策者 设计者 研究者与实施者的多元
, 、 、 、
对话 为广大一线教师提供了内容丰富 理念新颖 技术先进 实用
, “ 暠。
便捷的优秀课程资源 书写出让国内同行刮目相看的 瑶海现象
, ,“ 暠 。“
千里之行 始于足下 瑶海现象 绝非一朝一夕之功 十一
暠 , , ,
五 以来 瑶海教育人在教育实践中求变求新 全区教师乐于学习
, ,
敢于实践 积极开展教师网络理论研究和实践活动 并不断将之引
。
向深入 从 年 月开通安徽省第一个县区级具有顶级域名
2006 12
, ,
的瑶海教研网 到 年 月开通瑶海教研博客 再到今天瑶海
2007 12
, , 。
教师网络研修社区平台正式上线 一步一个脚印 十年硕果满园
。 , ,
春华秋实 随着活动如火如荼地开展 在瑶海 网络研修形式
让网络研修成为教师专业化成长的翅膀
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暋暋
。 ,
得到了有效创新和拓展 研修质量不断提升 越来越多的学校越来
,
越重视网络研修在提高教师专业化水平上的促进作用 一批理论视
、 。
野开阔 实践能力良好的优秀教师涌现出来 这本集子收录了瑶海
、 、
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