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- 2019-03-01 发布于广东
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讨论: 当 取何值时,方程 表示椭圆,双曲线,圆 。 课堂练习: 1、已知点F1(- 8, 3 )、F2(2 ,3),动点P满足 |PF1| - |PF2|= 10,则P点的轨迹是( ) 课堂小结: 本节课学习了双曲线的定义、图象和标准方程,要注意使用类比的方法,仿照椭圆的定义、图象和标准方程的探究思路来处理双曲线的类似问题。 作业: 教材 P61习题2.3A组 第 1、2题 * 1. 椭圆的定义 和 等于常数 2a ( 2a|F1F2|0) 的点的轨迹. 平面内与两定点F1、F2的距离的 2. 引入问题: 差 等于常数 的点的轨迹是什么呢? 平面内与两定点F1、F2的距离的 复习回顾 双曲线图象 拉链画双曲线 |MF1|+|MF2|=2a( 2a|F1F2|0) 思考: ①如图(A), ②如图(B), 上面 两条合起来叫做双曲线 由①②可得: (差的绝对值) 双曲线在生活中 ☆.☆ ① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点; ② |F1F2|=2c ——焦距. 02a2c ; 平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于︱F1F2︱)的点的轨迹叫做双曲线. 一、 双曲线定义(类比椭圆) 思考: 说明: | |MF1| - |MF2| | = 2a
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