语文人教版五年级下册习作8.docVIP

（习作指导）适应社会的发展。 一、创设情境激情导入 同学们，在你们生活中有许多动人的故事，有许多自己喜欢的活动和游戏， 有做过的各种各样有趣的事情，也看到了深深印在脑海里的美丽景色，同时还有许多悄悄话要告诉大家，今天我们畅所欲言，把自己想说的话和事尽情地倾吐出来。 二、打开思路畅所欲言 1.你最想说的是什么？ 引导学生回忆在学习上发生了什么记忆深刻的事；生活中家庭里发生了什么令人高兴或难忘的事；在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事，在旅游观光时看到了什么好景致，或者在看书或看电视时感触深刻的事，想想这些事情中哪一件是你自己最想说的？ 2.谁来告诉大家，你最想说的是什么？ 引导学生畅所欲言，在草稿纸上写上题目，用几句简练的话说出自己最想写的一件事。 3.在这件事中你最想告诉别人的话是什么，请写在自己的草稿纸上。 引导学生把握文章的主题，说出自己的感受。 4.今天我们要写一篇自由命题，自定内容的作文。我们可以把平时想说而又没处说，想写而又没写的事在文中写出来，尽情地抒发自己内心的感受，不受约束地把整个事情经过写出来，老师相信同学们一定能写得很精彩。 三、回顾写作方法 1.教师引导学生回忆课文的写作方法：一篇文章要写得好，还需要有好的方法。在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最喜欢，作者是采用什么样的方法表达的？ 指导学生尽量从以下几方面思考： 写人：特点鲜明、事例典型，内容具