海洋环境生态学引言.pptVIP

２、第二阶段：20世纪初-50年代，主要特点之一是在大量定性研究的基础上开展定量研究。 Plankton和benthos的数量分布、群落组成及与环境的关系 Nekton：经济鱼类的种群生态、捕捞影响、剩余生产力和最适渔获量理论。 调查船、方法和仪器的改进---调查规模扩大---深海调查—深海生态研究 ３、第三阶段：20世纪60年代以来，迫切要求人口与环境、资源的协调发展和环境资源的可持续利用，生态学进入快速发展阶段，生态系统生态学成为生态学研究的主流。 近40年的海洋生态学主要研究成果： 海洋初级生产力总量研究； 微型和超微型浮游生物研究； 海洋新生产力研究； 海洋生态系统食物链、网研究； 海洋微型生物食物环研究； 大海洋生态系统研究； 全球海洋生态系统动力学研究； 生物泵及海洋对CO2含量调节作用研究； 热液喷口和冷渗口特殊生物群落研究； 保护海洋生物多样性的研究与实践。 DR. SHICHUN ZOU（邹世春） SCHOOL OF MARINE SCIENCES（海洋学院）? SUN YAT-SEN UNIVERSITY（中山大学） 135 XINGANG ROAD WEST（新港西路135号） GUANGZHOU 510275（广州，510275） CHINA（中国） ? Tel:(cell phone)? E-mail: ceszsc@mail.sysu.edu.cn 第一部分：平时成绩（共45分，占45%） 随机考勤（10分）：第1次，扣2分；第2次，扣5分；第3次，扣10分； 随机开卷课堂作业（15分）：共3次，每次20 min，自备1张A4纸） 教案ppt制作及上台演讲（共20分，每8人一组）： 教案ppt制作水平（10分）：每组制作1章，制作质量（团队完成） 上台演讲：每人10-20 min，现场评分 第二部分：期末考试（共55分，占55%） 闭卷 《海洋环境生态学》考核办法 绪论 一、什么是生态学（Ecology）？ 二、生态学的研究对象及分支学科 三、生态学的发展简史 四、环境生态学的形成与发展 五、环境生态学的学科任务与发展趋势 生态学（Ecology）：是研究生物与其环境之间相互关系的科学。“Ecology” 来自希腊文“Oikos”（住所,栖息地）和“Logos”（学问，研究），亦即生态学在创建之初就表达为研究生物有机体与其栖息场所之间相互关系的科学。 上述生态学的定义是德国生物学家赫克尔（Haeckel,1866）首次提出的。这是生态学至今最为全面的定义。但是首先使用“Ecology”一词学者是亨利.索瑞（Henry Thoreau,1858）。 一、何谓生态学? 科学的自然史-英国生态学家埃尔顿(Charles Elton, 1927) 生物的形态、生理和行为上的适应性的科学—前苏联克什卡洛夫（Кашкаров ，1945） 有机体的分布和多度的科学—澳大利亚-安德列沃斯（Andrewartha, 1954） 决定有机体的分布与多度的相互作用的科学-加拿大克雷伯斯（Krebs,1972,1978,1985） 生态系统的结构与功能的科学—美国-奥德姆（Odum, E., 1959, 1971） 生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学（马世骏 ） the total relations of the animal to both its organic and its inorganic environment (Haeckel, 1869) the scientific study of the distribution and abundance of organisms (Andrewartha, 1961) the study of the structure and function of nature (Odum, 1963) the scientific study of the interactions that determine the distribution and abundance of organisms (Krebs, 1994) 研究对象： 传统的生态学要在有机体(Organism）、种群（Population）、群落（Community）和生态系统（Ecosystem）水平上探索生命系统的奥秘。因此，生态学是以生物个体、种群、群落和生态系统甚至是生物圈（Biosphere）作为它的研究对象。 二、生态学的研究对象及分支学科 研究内容： 生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。 生态学的分支： 按生命层次：分子（基因）、细胞、器