小学中层干部竞聘演讲稿.docx

小学中层干部竞聘演讲稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学中层干部竞聘演讲稿 小学中层干部竞聘演讲稿（一） 大家上午好！ 依稀记得那是2006年的8月份，至今已有10年的时间，那时的我第一次站在这个位置，竞聘学段主任这个岗位，承蒙领导和老师们对我的信任和厚爱，我如愿以偿。10年的学段主任的工作经历，无论从学段的管理，还是班主任的班级管理，或是自己的数学学科教学，是在座的每位老师成就了我人生中一次次精彩与辉煌，正因为有你们的鼎力相助，一路扶持，今天的我才会走得如此稳健、洒脱，所有的感谢凝聚成一句话：与你们一路同行，真好！ 今天，我再次站在这里，来竞聘中层干部这一岗位，是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的机会；也是站出来让领导和老师们对我以前所有工作的一次检验；更是相信自己阳光、健康、向上的心态一定会带给大家愉悦、轻松和满满的正能量。 中层干部这是校长的左膀右臂，引领决策学校工作前进的正方向，是学段工作的指向，是老师们工作的航标，上对校长负责，下对老师、对学生、对学生家长负责，其职责意义重大而深远。 自己何德何能来竞聘这一岗位？沉思良久，万般搜寻，终于归纳总结概括为以下四点： 其一、细致 周密、条理，是一贯标榜自己的一大特点：对工作认真细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序，从而使自己所带领的团队和谐、务实、高效、协作。 其二、坚持 恒之有韧、砥砺不息、不言弃，这是自己外显的又一特点：做事有恒心、有毅力、不轻易放弃，不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标，众所亲见，我的瘦身计划和快步健走便是最好的辅证。 其三、好学 以学养心善己，知己不足方学后渐长，认识到自己的缺陷和不足，虚心学习，为学习创造一切机会，让读书和学习成为自己的习惯。《给教师的建议》已读第二遍，并摘记心得于第二十一条，同时自己所读读《曾国藩方圆人生的七大智慧》至第153页，已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一实验小学进行单元整合、多课渐进的课改及小组合作、捆绑评价的班级管理的学习。三天的学习，记录笔记写心得22页，返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀，只是想证实自己好学、想进步的愿望，以此更好的完善、提升自己。 其四、负责 十年的学段主人的工作经历，让我铭记难忘的是领导们每次的激励和褒奖；办公室老师们亲如家人的那种温馨和谐的氛围；办公室教室物品的整洁有序；班级特色的个性鲜明；备课组团队的立足实际的创新；学生安全的保障和对老师的依恋；家长对老师对班级工作的满意，这些成绩与其说是学段主任负责的结果，倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以自豪的必然结果，有成绩大家一起分享，有过错自己承担，作为领导者要有担当，敢于负责。 如果大家能再次赋予我这次竞聘岗位的机会，我定会从以下方面践行自己的诺言： 1、躬行践履，不局位，不退后，躬身入局，与大家一道前行。 2、主动工作，大胆创新，与大家共商学校发展新举措。 3、果敢亢直，勇于决判，敢于直言，为老师说话，替领导分忧。 4、审时度势，察大局，识大体，以学校发展、师生成长为第一要务。 5、让周围的人因我的存在而快乐、愉悦、向上。 最后以《论语》的一段对话来结束我今天的竞聘演讲： 季康子问：使民敬、忠以劝，如之何？ 子曰：临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。 谢谢大家！ 小学中层干部竞聘演讲稿（二） 尊敬的各位评委，各位领导： 从教十几年来，我一直兢兢业业，恪尽职守，严格要求自己，不断鞭策自己，努力使自己成为一名学生喜欢的教师，家长满意的教师，学校放心的教师，社会需要的教师。 进入卧龙几年来，我目睹了学校发展的艰难历程，深知学校今天大好局面的来之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行动，自己的成绩来报答学校给予我的一切。 作为一名卧龙人，我深深感觉到工作的责任之重，也深深感受到生活在这个大集体里的自豪和幸福。因此，我始终用三个过得硬来约束自己，规范自己，鞭策自己，那就是：思想觉悟一定过硬，业务能力必须过硬，关键时刻坚决过硬。 一个人，只有思想觉悟高了，才能把自己的能力和素质完美的展现出来，才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此，我不断加强自己的修养，提高自己的认识觉悟。自己平时自觉地和学校站在一起，自觉的和学校的发展要求找差距，找不足。在学校快速发展的今天，坚决做到思想不滑坡，观念不落伍，行动不掉队。除了能和学校站在一起外，平时还能自觉的维护学校利益外，相信学校的能力，坚信卧龙明天更美好。 不拈轻怕重，不自私自利，不骄傲自满，不华而不实。这是我的追求，也是我的作风。不给学校添乱，不给学校增忧，处处想着学校的发展，时时关心学校的命运，这是我的目标，也是我的行动指南。团结出成果，合作出效益，交流有奇迹，这是我的理念，也是我的愿望