学习讲座心得体会.docVIP

学习讲座心得体会 学?习讲座心得体会 听高?金英老师的讲座，我深?深地被她那崇高的师德?师魂而感动，更被她那?乐观与敬业所感染。她?实践着一个人民教师的?价值标准，从她平凡而?伟大的身上，我们应该?学习她的优秀品德。高?金英老师从事的是和我?们一样的平凡职业，她?一直对自己的学生充满?期望，期望学生成为比?自己更成功、对社会更?有用的人。她把“让学?生感到幸福”作为毕生?追求，把学生成才当成?最大的乐趣和幸福。她?用自己的行动，诠释着?“教育是奉献”的真谛?。 听高老师的讲座，?更折服于她的语言艺术?，几个多小时的讲座，?高老师很少看演讲稿，?但却旁征博引，侃侃而?谈，那诙谐的话语，让?人觉得亲切轻松；小故?事，笑话，顺口溜，信?手拈来，让我不得不佩?服她的知识储备。 作?为教师，我们也总在教?学园地中摸索着： ? 怎样超越传统，给?学生开拓一片充满快乐?的土地，让鲜花和小草?都沐浴阳光、茁壮成长?？高老师的生动而精彩?的一课给了我深深的思?考，也给了我深刻的启?迪，细细品味。 说实?话，从高老师身上学到?的东西真的很多很多。?有教育意义上的，也有?对人生的思考上的。 ?爱是教育力量的源泉，?是教育成功的基础，没?有爱就没有教育。高老?师告诉我们： ?植根于爱是处理好师生?关系的奥秘所在。老师?必须真心实意地去爱学?生，既当慈母又当严父?，在学习上、品德上严?格要求，在生活上热心?关怀，严爱相济，做学?生的知心朋友。在她的?眼中，每一个孩子都是?一个新的太阳，是一个?前程不可限量的个体。?只要精心地去照料他们?、哺育他们，只要帮助?他们去找回自己的自信?，只要帮助他们去挖掘?他们身上的潜力，他们?的能量是不可限量的。?所以她用她的教育方法?、教育手段去帮助每个?学生取得成功，这不仅?包括天资聪颖、活泼开?朗的好学生，更包括那?些后进生、特殊生，做?到既给千里马以阳光，?又给丑小鸭以雨露。从?高老师身上我看到了教?师只要对学生倾注爱心?，就一定能够唤起他们?学海扬帆的信心。 高?老师曾经说过“真教育?是心心相印的活动。惟?独从心里发出来的，才?能打到心的深处。”在?平时的教学中，不尽如?人意、不顺心、烦恼、?忧愁，甚至让我们恼怒?、无法容忍的事情，可?能会接踵而来。 尤其?是学习、品行上的后进?生，更让你头痛不已。?从高老师身上我深深感?到： 作为老师?，更要学会宽容。宽容?是教育的秘诀，宽容比?惩罚更有收获，学生犯?错是难免的，因为他们?无论是在心理上，还是?行为上，都处于不稳定?、不成熟时期，教师应?该允许学生犯错误。教?师应该以一颗宽容的爱?心，一步步地走在通往?学生心灵的小径上。 ?高老师列举当今社会怪?“现象”： 人?们的财富在增加，但满?足感在减少；沟通工具?在增加，但深入的沟通?在减少；认识的人在增?加，可以谈话的人在减?少；房子越来越大，里?面的人越来越少；精美?的房子越来越多，完整?的家庭越来越少；路越?来越宽，心越来越窄；?楼房越来越高，视野越?来越低??作为教师，?对社会中出现的怪现象?，要能保持一颗平常心?。 掌握心理平衡，就?掌握了健康的金钥匙，?就掌握了生命的主动权?。心理平衡是人格升华?和心灵净化后的崇高境?界。“积极的人像太阳?，照到哪里哪里亮，消?极的人像月亮，初一十?五不一样。”高老师这?句话，深深印在我的脑?海里，作为老师，更要?保持一种健康向上的心?态，正确看待自己，正?确看待学生，要善待所?有的学生，学会激励，?学会表扬。要做到心理?平衡，高老师告诉我们?，就是做到三个“三”?。 第 一是三个?正确。 一是正确?对待自己，“知人者智?，自知者明”，明比智?更难。 二是正确?对待他人，心中常有爱?心。 三是正确对?待社会，常怀感激之情?。这样在社会交往和事?业追求中才能给自己准?确定好位。不要自卑不?到位，也不要自傲常越?位。只要自我定位客观?准确，基本上处事就能?够比较得心应手，心理?压力就小。第 二?是三个“既要”。既要?全心全意奉献社会，又?要尽情享受健康人生。? 二是既要怀殷殷?报国志，在事业上力争?一流，又要有颗淡淡平?常心，在生活上甘于平?淡。 三是既要精?益求精于专业知识，又?要有多姿多彩的休闲爱?好。这样人的心境和情?绪，认知和感觉才能有?深度和广度，“不以物?喜，不以己悲”，常“?坦荡荡”而不“常戚戚?”。第三个是三个快乐?。 一是顺境时要?助人为乐。 “爱人者?人恒爱之，敬人者人恒?敬之”。 二是要?知足长乐。因为幸福本?无固定的标准，幸福是?一种见仁见智的感受。?一位哲学家说过“生活?像镜子，你笑它也笑，?你哭它也哭”。 ?三是逆境中要自得其乐?，不能气馁。因为世上?万物，福祸相依，风水?轮流。月有阴晴圆缺