益达口腔健康创新课堂-福州晋安区教师进修校附属小学张小云老师作品.docVIP

关于牙齿你知道多少 晋安区进修小学 张小云 一、教学方式 运用多媒体教学、实物展示、尝试比较、才艺展示、团队合作等手段力求让学生学得快乐。 二、教学目的 教给学生4个护齿好习惯，提高爱牙护牙的意识和能力。 鼓励学生运用所学的知识宣传爱牙的重要性。 三、教学准备 教师——多媒体课件、牙齿模型、饼干、益达无糖口香糖 学生——课前调查并制作当前学生牙齿状况的统计图、绘画、设计宣传爱牙的广告语、小镜子、制作“爱牙小奇兵”头饰。 四、教学过程 （一）介绍四个护齿好习惯 健康的牙齿能伴随您终生；爱牙健齿强身；定期检查口腔，早期治疗口腔疾病；早晚刷牙，维护口腔健康；科学用氟，预防龋病；使用含氟牙膏刷牙有益口腔健康；坚持使用含氟牙膏，正确使用含氟牙膏；用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。 （二）调查精汇报 师：闯关可不是一件容易的事，你们为什么一定要争当“爱牙小奇兵”呢？ 生1：前一段时间，我们查阅了各种有关牙齿健康的报道，并对一些学生作了一系列的调查，发现当今的青少年的爱牙意识并不高，护牙知识贫乏，直接影响了他们的牙齿健康，我们有义务去提醒他们，帮助和教育他们。我们还制作了一些调查示意图呢，希望能起到警示作用吧！ 师：多么热心的小奇兵啊！把你们精心制作的调查结果展示给大伙儿看看！ 生1：通过一系列的调查，一组差别巨大的数据让我触目惊心。结果显示，69%的中学生每天刷