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电路图改错习题集(BC卷)
一.选择题(共3小题)
1.(5分)如图所示,电路连接没有错误,两灯都发光,每个电表均有正确示数,则下列判断正确的是( )
A.甲是电压表、乙是电流表 B.甲、乙都是电流表
C.甲是电流表、乙是电压表 D.甲乙都是电压
2.(5分)如图所示,当开关S闭合后,灯L1、L2、L3均发光,下列说法中正确的是( )
A.灯L1、L2、L3是串联在电路中的 B.灯L1、L2、L3不是并联在电路中的
C.甲、乙、丙是三只电流表 D.乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和
3.(5分)如图所示,闭合开关S后,灯泡发光。下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是( )
A.a是电流表,b、c是电压表 B.a是电压表,b、c是电流表
C.a、b是电流表,c是电压表 D.a、b是电压表,c是电流表
二.填空题(共1小题)
4.小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的电阻,图甲为他所连的实验电路。
(1)在连接电路时,开关必须 。
(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
三.实验探究题(共2小题)
5.要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)小虎所接的实验电路如图甲,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)改正电路后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
(3)连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表指针偏转明显,可能发生的故障是 。
A.灯泡灯丝断了 B.灯座接线短路
C.蓄电池没有电了 D.电流表接线柱短路。
(4)在发现电路有故障时,首要的规范操作应是: 。
(5)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的正常发光时的电阻为 Ω。
(6)她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容。
实验次数
电压表示数U/V
电流表示数I/A
电阻R/Ω
1
1
0.2
5
2
2
0.23
8.7
3
2.5
0.26
这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释: 。
6.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1)小虎进行的实验过程如下:
①连接电路时,开关应 。根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“ד,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为 。
③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx= 。
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 。
四.解答题(共10小题)
7.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是 。
A.更换小灯泡;B.检查电路是否断路;C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为 V时,小灯泡达到额定电压时,此时电流表的示数为0.24A,小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
8.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,实验室提供的
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