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一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍…在松软的沙堆上修筑公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子,企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩,而岩石却相当巨大。手脚并用,似乎没有费太大的力气,岩石便被他边推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心,手推、肩挤、左摇右晃,一次又一次地向岩石发起冲击,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑脱了,重新掉进沙箱。
小男孩只得哼哼直叫,拚出吃奶的力气猛推猛挤。但是,他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来,砸伤了他的手指。 ; 最后,他伤心地哭了起来。这整个过程,男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时,父亲来到了跟前。
父亲的话温和而坚定:“儿子,你为什么不用上所有的力量呢?”
垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我已经用尽全力了,爸爸,我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”
“不对,儿子,”父亲亲切地纠正道,“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”
父亲弯下腰,抱起岩石,将岩石搬出了沙箱。 ;第四单元 认识社会与价值选择;;; 一、 社会发展的规律;1、社会存在与社会意识;探究活动(P87); 社会意识是对社会存在的反映。
; 社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
;(2)社会存在决定社会意识; 探究活动P88
那为什么在我国这个先进的社会主义社会中还存在着封建主义的落后、腐朽思想残余?为什么资本主义社会里能产生先进的马克思主义?
是不是所有的社会意识都能促进社会的发展?为什么?;③社会意识能够反作用于社会存在:落后的社会意识对社会的发展其阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。; 马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。;唯心主义历史观;思维与存在和社会存在与社会意识的关系;小 结;思考:社会存在是指社会生活的物质方面,社会意识是指社会生活的精神方面。你能结合材料分析一下社会存在与社会意识的关系吗?;我们想要有所作为,首先必须活着,活着就需要吃喝住穿等,也就是要有物质生活资料,由此得知,人类社会存在和发展的基础是什么?
辩证唯物主义认为,客观事物是变化发展的,这种变化是有规律的,引起事物变化的原因在于事物内部的矛盾。
用上述观点看人类社会,可以看到,人类社会是变化发展的,这种变化发展是有规律的,引起社会发展的根本原因在于社会内部的矛盾,那么,推动社会发展的矛盾是什么?社会发展的规律又是什么?;;;;2、社会基本矛盾运动;(3)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ;经济基础:指生产关系的总和。
上层建筑:指一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。;P89第三个探究:
为什么发展生产力就需要改变生产关系中同生产力不相适应的环节、改变上层建筑中与经济基础不相适应的环节?
两对基本矛盾在社会中的地位相等吗?如果不相等,哪对矛盾是更为基本的矛盾?;社会两对基本矛盾之间的关系
(1)生产力和生产关系,经济基础和上层建筑这两对矛盾作为社会基本矛盾,存在于一切社会形态中,制约着其他的社会矛盾,它们的性质规定着社会的本质。
(2)两对基本矛盾相互联结、相互作用。生产力和生产关系的基本矛盾更为根本,它决定着经济基础和上层建筑的矛盾。而经济基础和上层建筑的矛盾也制约着生产力和生产关系的矛盾。;3、社会历史发展的总趋势;
①阶级社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
②实现方式:通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。;
;③实现方式:在实践中不断解决基本矛盾实现的,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;改革是社会主义社会发展的直接动力。; 社会基本矛盾运动
2.在谈到全面深化改革开放时,温家
宝表示,要更加重视改革顶层设计和
总体规划,大力推进经济体制改革,
积极稳妥地推进政治体制改革,加快
推进文化体制、社会体制改革,不断完善社会主义市场经济体制,扩大社会主义民主,完善社会主义法制,使上层建筑更加适应经济基础的发展变化,为科学发展提供有力保障。
你能从唯物主义历史观的角度,说说为什么要积极推进经济体制、政治体制、文化体制和社会体制改革吗?;提示:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是社会发展的两大基本规律。改革是社会主义的自我完善和发展。经济体制改革就是要调整和完善经济关系中不适合生产力发展的部分;政治体制、文化体制和社会体
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