如何上好思想品德公开课.docx

如何上好思想品德公开课 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 如何上好思想品德公开课 按照新课标的要求上好一堂公开课，需从备课和上课两个环节入手。精心做好备课的四备工作即备课标、备教材、备学生、备教法，完成教学设计。在上课中结合教学设计，发挥教师优势特长，运用多媒体辅助手段等顺利完成教学目标。 1精心准备 1.1学习课程标准 课程标准是教材、教学效果检验的依据标准。教师在上课前，课文内容所对应的课程标准，才是整堂课的主要依据。在上课前，必须认真学习课程标准。 1.2充分掌握教材内容 课文中的事例、知识点、问题都经过专家精心筛选具有典型的代表性、鲜活的时代性，尤其是课文中的相关链接所列事例紧贴学生生活实际，又开拓了学生的视野。这体现了这节课在新课标下的知识目标、能力目标和情感价值观。上公开课要好好充分利用和发掘教材。立足教材，又不应拘泥于教材。对教材中比较散乱的知识点，可以进行整合，敢于大胆地处理教材，同时在一定程度上拓展教材 1.3备学生、备听众 备学生：摸清学生的知识基础、年龄和心理特征。 公开课的主体对象是学生，面对不同的学生知识情况，讲课的进度，问题的设置难度，教学的侧重点、习题的设置都会有较大的区别。在备课时，应着力分析学生在学习本节课时将会遇到什么问题，怎样去解决这些问题。对于学生普遍认为比较难以理解的问题，需要教师设计出有针对性