三年级语文下册 习作二教案2 苏教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 习作二 教学目标： 1、选择自己长处或本领，选择自己最得意的一个地方写自己。 2、能够运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，把自己各方面有顺序地说出来。 教学重点难点： 通过一、两个具体事例写出自己最得意的长处、本领。 教学时间：2课时 教学过程： 一、激趣导入，引出课题。 1、同学们，你们了解自己吗？谁来说说（先让学生在课前每人准备一张相片或一面镜子）上习作课时让学生自己看相片或照镜子观察自己的相貌，把自己的相貌最有特点的地方记下来。 2、想一想自己的性格，平时喜欢静或喜欢动等等，还有爱好是什么？（如看书、画画、体育等等），还有自己最特长的是什么？（如体育、舞蹈等） 3、教师小结：每个同学都很熟悉自己，如果能把你说的写出来，大家一听作文内容就知道是你，那么你就成功了。（揭示题目，激发学生的写作欲望。） 二、细读要求，明确要点 1、同学们，既然要写下来，那么我们就要知道作文的要求，那么，谁知道本次的习作的要求是什么呢？ 2、同学之间讨论，明确习作训练的要求是： （1）简单写出自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级。 （2）重点写自己的性格、爱好、特长等。 （3）能根据习作内容，给文章定个题目。四、作文写完后，认真修改。 三、拓宽思路，展开思维 1、写自己的长处或本领，要有具体的内容。如一位同学