胚胎工程和生态工程课件.pptVIP

【易错提醒】本题两个易错点： (1)错将“植物→鸡、鸭→人”当成1条食物链，这应该是2条食物链。 (2)第(6)小题易错选C。信息传递在生物之间是双向的，在生物与无机环境之间通常是单向的。 2.图甲和图乙分别表示稻-鱼-蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化示意图。请据图回答问题。 (1)分析说明鱼和蛙在共生农业生态系统中物质和能量流动过程中 的积极作用是　　　　　　　　　　　。 (2)分析说明稻-鱼-蛙共生农业生态系统的生态优势： ? 　。 (3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖_______ 　　　　　，生命活动所需的能量归根到底都来自　　　　　。 (4)甲和乙相比，抵抗力稳定性较强的是　 ， 原因是?　 。 (5)从能量流动的角度来看，建立甲生态系统的目的是_________ 　 。 (6)为了使水稻获得高产，稻田乙需要经常使用农药，而甲则不需 要，原因是? 　。 (7)一般来说，农田生态系统的　　　　　稳定性较低，废弃农田上 会发生群落演替，该演替的类型是　　　　　　。 【解题指导】解答本题的关键：对两图解的比较分析。 可以看出，甲比乙多了“鱼、蛙”，有效地利用了稻糠、稻草、杂草、底栖生物、水生昆虫、浮游生物等，增加了食物链，大大提高了能量的利用率。 【解析】(1)消费者在生态系统中的作用是加速生态系统的物质循环。(2)通过增加食物链，实现物质的循环再生和能量的多级利用，大大提高了能量的利用率。(3)农田生态系统中的生产者——主要是以作物为主的绿色植物，固定的太阳能总量是输入该生态系统的总能量。(4)一个生态系统的组成成分越多，营养结构(即食物网)就越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越高。(6)利用生物的种间关系，实现“以虫治虫”的生物防治，能更加有效地控制虫害。(7)农田生态系统抵抗力稳定性较低，废弃农田上发生的是次生演替。 答案：(1)鱼、蛙是消费者，能加速生态系统的物质循环 (2)在原有食物链中引入新的环节(将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品)，有利于实现物质循环再生和能量的多级利用，并可以减轻环境污染 (3)绿色植物的光合作用　太阳能 (4)甲　甲生态系统生物种类较多，营养结构复杂，自我调节能力较强 (5)调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分 (6)甲引入了害虫天敌——蛙，有效地控制了害虫数量 (7)抵抗力　次生演替 3.(2015·福州二模)某校研究性学习小组的同学前往市郊调查农业生态工程，经过交流和修改后绘制出下图，请据图回答有关问题： (1)你认为该生态工程是否达到了良性循环？并说明理由。 _________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　。 (2)该生态工程内能量和物质多级利用的实现，是根据生态系统的 　　　　　　原理设计的。 (3)沼气池中生存的生物在其细胞中都存在的细胞器是　　　　　　。 (4)如果要提高农业生态工程的抵抗力稳定性，设计该农业生态工程 的结构时，可根据其中生物种群间的相互依存和相互制约原理，科 学地增加农田中的　　　　。 (5)请你评价以上农业生态工程方案的优点。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 　 。 【解析】(1)(2)据图可知，该生态工程中将农作物秸秆、人或畜禽粪便用于生产沼气，沼渣、沼液作肥料，实现了物质和能量的多级利用，体现了生态工程的物质循环再生原理。(3)沼气池中主要是产甲烷杆菌等微生物，属于原核生物，细胞内唯一的细胞器是核糖体。(4)生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，生态系统的抵抗力稳定性也就越高。(5)该生态工程实现了物质和能量的多级利用，大大提高了能量的利用率；同时，调整了能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类更有益的部分。 答案：(