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我心中的黄河作文500字 【篇一：我心中的黄河】 七年级下册第二单元作文“黄河，母亲河”写作指导 命题：我心中的黄河 解题： “我心中”即我所知道的，了解的黄河的特点。同时它也决定了作文的人称宜用第一人称，或第一人称与第二人称相结合。 “我心中”的黄河有什么特点？（提示：可从历史、气势、文化、传说、精神内涵、对人类的贡献等各个角度中选取一个或几个特点来说） 为什么“我心中”的黄河是这样的？（提示：要有材料或事实的支持） 要表达我对黄河有怎样的感情？（文章主题） 内容分类： 1、写实：可绘景，写黄河的壮阔宏大，抒发赞美与热爱；可写史，赞黄河 的历史功绩，直抒胸臆；可写目前，呼吁保护黄河，表露赤诚与担忧。 2、虚写：想象类 ⑴想象绘景，雄伟壮阔，表渴望，写赞美； ⑵想象未来，碧水清流，写愿望，表心迹。 例文引路： 我心中的黄河（一） 记忆中的您，是那么气势 磅礴，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千 溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。 回想着，回想着，我的思绪不觉地奔向了远古。在那遥远的古代，您身边的自然环境是如此优越。那时的您气候温暖湿润，土壤肥沃松软，到处 是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。遮天蔽日的原始森林里，虎穿莽林，野象成群，鹰击长空，鱼游浅水。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。有着如此得天独厚的自然条件，您自然而然地孕育了源远流长，辉煌灿烂的中华文明。 在这五千多年的风风雨雨里，多少英雄的故事在您的身 边扮演。秦皇汉武，文韬武略；唐宗宋祖，文精武通。无论他 们拥有着何等的丰功伟绩，都是饮着黄河之水长大，靠着黄河之水成就千秋霸业。诗仙李白用激昂豪壮的诗歌歌颂您：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“九曲黄河万里沙，浪淘风巅自天涯。”足见您气吞山河，雷霆万钧的气魄。啊，黄河，您塑造了多少幅“大漠孤烟直，长河落日圆”的自然壮观美景。您以其千军万马的势力，一泻万里的河水，穿过沃野圹垠的宁夏平原，构成了“天下黄河富宁夏”的塞上“江南”，天府之国。 在这五千多年的风风雨雨里，北方的烽火狼烟，南方的百万雄狮，在中原大地上展开厮杀。中华民族在刀光剑影，金戈铁马中生活了近五千多 年。一代的文明被颠覆，另一代的文明又相继出现。如此往复循环，千锤百炼，中华民族逐渐壮大。中华儿女以其自身无穷的智慧，抵御着外族的侵略，很少受到欺凌。这所有的一切一切，您都看在眼里，记在心里，如同惯看秋月春风一般。但是，在那烽火连天，硝烟漫地的清末民初，中华儿女 我心中的黄河 金石中学黄方 第一次听到黄河，是在儿时的家中。那是个冬日，大雪纷飞，天寒地冻。一家人围着火炉，说着下雪结冰。说着说着，爷爷就说了一句：“长江一年四季都不结冰，但黄河冬天里结冰。有一年，结的冰上啊，能走坦克?”一下子，我这个长在长江之滨的小丫头就被“黄河”给“冰镇”住了。“黄河”，就这样一头钻进了我的脑海，深深地烙在我的心中。上小学了，我学到王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”当我一读到“黄河”，眼睛就为之一亮，好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得格外快，记得特别牢。同时，心中涌起无尽的遐想：登上高楼，极目远眺——那既近在眼前又远在天边的黄河，该是怎样壮观的一幅景象！? 今天，语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的魄势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的豁达，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的肃穆，那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。 在我心中，黄河有着悠久的历史。千万年以来，黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地，养育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴 颜喀拉山的北麓走来，足迹遍及九个省区；她全长５４６４公里，是中国第二大河；她的支流分布广泛，流域面积达７５万多平方公里。啊，黄河！你以不朽的流淌，成为中华大地的主动脉！? 在我心中，黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明，都从她这儿发源。那“华夏民族”的命名，那“炎黄子孙”的由来，那“仓颉造字”、“嫘祖育蚕”、“神农尝百草”的传说，那“云冈石窟”、“龙门石窟”、“敦煌莫高窟”的开凿，那“牧野之战”、“巨鹿之战”、“官渡之战”的烟火……都在她的身边一一演播。她的双手，牵着中华民族的喜怒哀乐。啊，黄河！你不愧为中华民族的摇篮！ 啊！黄河！我心中的黄河！什么时候，我能亲眼目睹你雄伟的身姿！什么时