第2课时第1节通过神经系统的调节学案.docVIP

学会学习、自主学习，培养终身学习能力；学会思考、善于思考，培养创新能力 PAGE \* MERGEFORMAT 1 高一生物学案 必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节（第1课时） 编写：杨平三 审核：刘福云 自主学习指导 本节知识网络 第1节 通过神经系统的调节（P16——22） 教学目标 1 概述神经调节的结构基础和反射； 2 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递； 3 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 教学重点 1 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递； 2 人脑的高级功能。 三、兴奋在神经元之间的传递 1、在完成一个反射的过程中，兴奋要经过传入神经和传出神经等多个神经元，相邻的两个神经元之间并不是 接触的。 2、突触小体：神经元的 经过多次分支，最后每一小枝末端膨大呈杯状或球状的结构。 3.突触：突触小体与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同构成突触。 突触 ：轴突末端突触小体的膜 组成 突触 ：是突触前膜与突触后膜之间存在的组织间隙 突触 ：与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜——含有递质受体、离子通道等 甲 甲 乙 1 2 3 4 5 6 A B d c