新闻两则课件..ppt

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 滚滚长江，不仅是激发历代文人灵感的源泉，更是千古英雄豪杰建功立业的战场。 一千八百年之后，一场激烈程度有过之而无不及的战役在这千里长江上拉开了雄壮的大幕。 毛主席下令：打过长江去，解放全中国！ 于是，大江之上涛走云飞，百万雄师蓄势待发。 这是国共之间惊心动魄的大搏杀， 这是中国历史上最大规模的渡江战役。 万船齐发，气势如虹， 千里江防，全线崩溃。 向全国进军的号角就此吹响， 一个国家的黎明即将到来！ 新闻的六个要素 何人？（Who?）－－人物 何时？（When?)－－时间 何地？（Where?)－－地点 何因？（Why?)－－事情发生的原因 何事？（What?)－事情发生的经过 如何？（How?)－－事情发生的结果 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。 把握新闻结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容 主体——更为细致地了解新闻的内容 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） 问题讨论 请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？ 主体可分为哪几个层次？ 挑战一 东路军被毛主席安排在了新闻的最后一，层次，他们不服气觉得不公平，认为自己的位置完全可以往前