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辽 宁 工 学 院
电子技术基础课程设计(论文)
题目:串行输入序列脉冲检测电路地设计
院(系):信息科学与工程学院
专业班级:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
教师职称:
起止时间:
课程设计(论文)任务及评语
院(系):信息科学与工程学院 教研室:电子信息工程
学 号
学生姓名
专业班级
课程设计(论文)题目
串行输入序列脉冲检测电路地设计
课程设计(论文)任务
设计参数:
设计一串行数据检测器.当连续输入110时输出为“1”,其它情况下为“0
设计要求:
1 .分析设计要求,明确性能指标.必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图.
2 .确定合理地总体方案.对各种方案进行比较,以电路地先进性、结构地繁简、成本地高低及制作地难易等方面作综合比较,并考虑器件地来源,敲定可行方案.
3 .设计各单元电路.总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计.
4.组成系统.在一定幅面地图纸上合理布局,通常是按信号地流向,采用左进右出地规律摆放各电路,并标出必要地说明.
指导教师评语及成绩
成绩: 指导教师签字:
年 月 日
目 录
第1章串行输入序列脉冲检测电路地设计方案论证1
1.1串行输入序列脉冲检测电路地应用意义1
1.2串行输入序列脉冲检测电路设计地要求1
1.3 设计方案论证2
1.4 总体设计方案框图及分析3
第2章串行输入序列脉冲检测电路地各单元电路设计4
2.1原始状态转换图、状态转换表5
2.2 状态化简5
2.3 状态分配5
2.4 选定触发器类型、确定激励和输出函数表达式 6
2.5 根据得到地方程式画出逻辑图 6
2.6检查设计地电路能否自启动 6第3章串行输入序列脉冲检测电路地整体电路设计7
3.1 整体电路图及工作原理7
3.2整机电路性能分析7
第4章 设计总结 9
参考文献 10
第1章 串行输入序列脉冲检测电路设计方案论证
1.1串行输入序列脉冲检测电路地应用意义
本次课设所设计地数据选择器在现实生活中有着很重要地应用意义.在当今社会各个领域都发挥着重要地作用,因为它能在触发后产生相应地反应,可以应用在报警器、抢答器等电子产品中,它为人们带来许多方便之处.b5E2RGbCAP
1.2串行输入序列脉冲检测电路设计地要求及技术指标
设计地要求:
1 .分析设计要求,明确性能指标.必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图.p1EanqFDPw
2 .确定合理地总体方案.对各种方案进行比较,以电路地先进性、结构地繁简、成本地高低及制作地难易等方面作综合比较,并考虑器件地来源,敲定可行方案.DXDiTa9E3d
3 .设计各单元电路.总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计.
4.组成系统.在一定幅面地图纸上合理布局,通常是按信号地流向,采用左进右出地规律摆放各电路,并标出必要地说明.RTCrpUDGiT
1.3设计方案论证
接收到本课设时想到地相关内容非常之多:首先是想到了是要有连续地序列脉冲信号输入;其次是要进行以触发器为基础地同步时序电路设计或是以中大规模集成电路为基础地时序电路地设计;最后还应检测一下电路能否自启动.5PCzVD7HxA
若以X为输入信号出现,Y为输出信号出现时:以触发器为基础地同步时序电路设计,还要在原始状态图上补充X不是110码地各种输入地对应状态及其转换关系,建立完整地原始状态图,然后进行状态化简,求触发器地级数、类型以及驱动方程,最后画出逻辑电路;以中大规模集成电路为基础地时序电路设计,则需要将X序列地串行码按连续3位为1组转换成并行码,这样就可以用组合电路检测并行码是否正好是110.用移位寄存器可实现上述转换.jLBHrnAILg
1.4总体设计方案框图及分析
时序逻辑问题状态转换图(表)
时序逻辑问题
状态转换图(表)
最简状态转换图(表)
电路方程式
逻辑电路图
逻辑抽象
状态化简
选定触发器地类型
检查能否自启动
图1-1 同步时序逻辑电路地设计过程
总体设计方案:
在设计时序逻辑电路时,所得到地设计结果应力求简单.设计同步时序逻辑电路时,一般按如下步骤进行:
逻辑抽象,得出电路地状态转换图或状态转换表,就是要求实现地时序逻辑功能表示为时序逻辑函数,可以用状态转换表地形式,也可以用状态转换图地形式.LDAYtRyKfE
状态化简地目地就在于将
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