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模块五评价与诊断工具姓名姜安琪学科语文项目名称呼兰河传中的女性形象探究实施前评价工具评价标准描述你将在项目中如何使用班级博客学案分能顺利的完成学案分能认真完成学案但是偶尔需要帮助分不能完成学案或者错误较多分课前布置读书任务以及纲要性问题班级博客呈现学生自行整理上传课堂展示群移动终端等设备分能基于书本借助搜索引擎简单分析悲剧的根源并自行整理上传并参与在线讨论分能基于书本借助搜索引擎简单分析悲剧的根源并自行整理上传分不能完成搜索或者不参与讨论分课前布置探究性问题引导学生借助搜索引擎分析问题借助大数据
模块五 评价与诊断工具
姓名：姜安琪
学科：语文
项目名称：《呼兰河传中的女性形象探究》
实施前
评价工具
评价标准描述
你将在项目中如何使用
班级博客学案（10分）
1.能顺利的完成学案。（10分）
2.能认真完成学案，但是偶尔需要帮助。（8分）
3.不能完成学案或者错误较多（3分）
课前布置读书任务以及纲要性问题，班级博客呈现，学生自行整理上传，课堂展示。
qq群，移动终端等设备（10分）
能基于书本，借助搜索引擎，简单分析悲剧的根源并自行整理上传，并参与在线讨论10分）
能基于书本，借助搜索引擎，简单分析悲剧的根源并自行整理上传。（8分）
3.不能完成搜索或者不参与讨论（3分）
课前
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