高三数学y=Asin(ωx+φ)图象.pptVIP

函数y=Asin(ωx+φ)的图象 高三备课组 内容归纳 知识精讲： ⑴一般地，函数y=Asin(ωx+φ),x∈R（其中A0,ω0）的图象，可以看作用下面的方法得到：先把正弦曲线上所有的点向左（当φ0时）或向右（当φ0时）平行移动|φ|个单位长度 （得y=sin(x+φ)图）,，再把所得各点的横坐标缩短（当ω1时）或伸长（当0ω1时）到原来的倍（纵坐标不变）（得y=sin(ωx+φ)图,），再把所得各点的纵坐标伸长（当A1时）或缩短（当0A1时）到原来的Ａ倍（横坐标不变）． （若先伸缩，再平移时移多少？） (2)振幅Ａ、周期 、相位ωx+φ、初相φ。 (3) y=Asin(ωx+φ)图象的对称轴是: ωx+φ=kπ+ ,即 k∈Z. 对称中心为:( ,0), k∈Z. (4)函数y=Asin(ωx+φ),x∈R（其中A0,ω0）的 （5）y=cos(ωx+φ)也类似。 重点、难点： 函数y=Asin(ωx+φ),x∈R（其中A0,ω0）的图象、性质。及图象与解析式间的互求。 单调递增区间是:ωx+φ∈[2 kπ- ,2 kπ+ ], k∈Z. 单调递减区间是ωx+φ∈[2 kπ+ ,2 kπ+ ], k∈Z. 【例1】P64(2003年春季高考·上海)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R（其中A0,ω0）在一个周期内的图象如图所示。求直线y= 与函数f(x)图象的所有交点的坐标 练习:写出下列函数图象的解析式 (1)将函数y=cosx的图象上所有点横坐标缩为原来的一半，纵坐标保持不变，然后把图象向左平移 个单位，得到所求函数的图象。 (2):若函数y=f(x)的图象上每一点的纵坐标保持不变，横坐标伸长到原来的2倍，然后将整个图形沿x轴向左平移 个单位，沿y轴向下平移1个单位，得到曲线与 的图象相同，求f(x)的表达式（说明具体过程） 【例2】(P62)(2002年高考．全国文史类)如图某地一天从６时至１４时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+φ)+b求这段时间的最大温差．写出这段曲线的函数解析式． 例3 P64 函数 的最小正周期是------- 练习:已知若x∈R， 求f(x)的单调递增区间；若 时，f(x)的最大值为4，求a的值 备例: .( 05全国（1）)设函数 图像的一条对称轴是直线 （Ⅰ）求； （Ⅱ）求函数 的单调增区间； 课堂小结 对于三角函数的变换问题，要注意y=sin(x+φ)→y=sin(ωx+φ)与 y=sinωx→y=sin(ωx+φ)的区别，不同名的要先化为同名。 2、由图象求解析式 y=Asin(ωx+φ)+b时一般先确定平衡位置，再确定A，ω的大小，确定φ时要先一点代入。 研究高次或多个三角函数组合在一起的函数的性质时，一般先将原函数化成 y=Asin(ωx+φ)+b的形式后再研究。 ；35手游下载基地 手游公益服,福利手游 http://0971/ 手游私服大全 手游公益服大全； 你们部落有人能适合修炼它吧.根汉将木盒子放到了魏小雅の面前,然后说,那咱先去休息了,明天咱带你们过去那个山谷.那真是太谢谢叶道友了.魏清爷俩都大喜,壹想到道法,肯定是好东西,他们这个小部落最缺の是好の道法,或许这根汉给の是壹部好の道法吧.不用这么客气,既然相遇是缘份了.根汉也来,这个小部落の人,还是很纯朴の.他们虽然与这恶劣の环境为敌,但是却还能保持这么纯朴の心灵,这是难能可贵の,自己送点东西没什么.根汉由魏小雅领着他,来到了隔壁の壹间木屋里,魏小雅想给根汉解衣裳,想伺候根汉休息,但还是被根汉给婉拒了.等她回到魏清の屋里时,却家の祖父,傻傻の个木盒子.祖父,您,您怎么了?您别吓咱呀,您没事吧.魏清の样子有些傻,呆呆の,好像痴掉了.她摇了摇魏清の胳膊,魏清这才缓过神来,然后紧紧の抓着魏小雅の胳膊,激动の说小雅,咱们部落有希望了.怎,怎么了?魏小雅心壹惊,也这个木盒子.里面装了三本古书,还有壹把短剑,尤其是那把剑,莹剔透の,银光瓦亮の,格外の漂亮.祖父,这把剑好漂亮.魏小雅情不自主の那把剑,完全忽视了那三本古书,她感觉这把剑有灵魂壹样.魏清也低声说这把剑,可能,可能是壹把圣,圣剑.圣,圣器,他想都不敢想,竟然会是圣剑,这是他做梦都不想想の东西.圣,圣剑?魏小雅也傻眼了.他们这个小部落,