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经典诗文诵读朗诵比赛的主持词
??? 初二国学经典诵读蓝本??? (让我们以经典为伴,与诗歌共舞)??? 男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。??? 女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。??? 男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久 HYPERLINK /LS/ \t _blank 历史。??? 女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。??? 男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。??? 女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!??? 请欣赏第一乐章——《江山多娇》??? 1. 沁园春雪??? 毛泽东??? 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。??? 望长城内外, 惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。??? 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。??? 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。??? 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。??? 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。??? 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。??? 俱往矣,数风流人物,还看今朝。??? 2.三峡 郦道元??? 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩??? 叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。??? 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。??? 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。??? 清荣峻茂,良多趣味。??? 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”??? 3.答谢中书书 陶弘景??? 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将竭,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。??? 二.??? 男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。??? 女:在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。??? 男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;??? 女:校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。??? 男:下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。??? 男女:就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。??? 请欣赏第二乐章——《古今情怀》??? 王勃杜少府之任蜀州 王勃??? 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。??? 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。??? 送元二使安西 王维??? 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。??? 赠汪伦 李白??? 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。??? 《游子吟》 孟郊??? 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。??? 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄??? 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。??? 春望 杜甫??? 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。??? 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。??? 三.??? 男:千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。??? 女:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。??? 男:无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽,还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。??? 女:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事,去寻觅同一轮明月下美丽的传说……??? 请欣赏第三乐章《月华颂歌》??? 枫桥夜泊 张继??? 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。??? 水调歌头 苏轼??? 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。??? 转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。??? 渡荆门送别 李白??? 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。??? 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。??? 相见欢无言独上西楼? 李煜??? 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。??? 剪不断,理还乱,是离愁, 别有一般滋味在心头。??? 望月有感 白居易??? 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。??? 田园寥落干戈后,骨
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