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不同的人對同一暗示會做出不同的反應。 如:醫生檢查了病人後告知 「你患了醫不好的病,但有待進一步確定…」 這話根據病人的不同性情會有不同的反應, 如果他抱以樂觀的態度,那我們的暗示無效; 如果對一位缺乏自信的病人來說, 生病的暗示就會喚醒他頭腦中對生病的恐懼。 他接收了暗示,也就可能真的會得病了。 自我暗示的力量 我們每個人的內心都有自己的信仰和觀念, 這些內在的意念主宰和駕馭著我們的生活、 學習和工作。暗示一般是無效的, 除非你在精神上接受了它。 因此,我們一定要以積極健康的意念 來激發出積極健康的心態, 只有心態健康了,我們才能有健康的身體。 自我暗示的力量 所以,如果你想要成為一名優秀的領導者, 你就要先表現得像一個領導者。 重建並利用你的人際關係網絡以及 改變展現自己的方式。 逆向管理 逆向管理 打破你的認知:先行動,後思考。 傳統的行為模式「先思考,後行動」 並沒有錯,這是一般情況下的學習順序。 如果你想改變自己,突破自己, 那就要學會「先行動,後思考」。 逆向管理 先行動,後思考; 重新定義你的工作; 試着朝更多不同的方向發展自己; 合理規劃前進的道路。 學與習 遠在明朝的王陽明早已提出「知行合一」, 就是我們從小到大就學過的 理論與實踐要相結合。 美國教育學家安格·戴爾(Engar Dale)的 「學習金字塔」(The Cone of Learning) 研究顯示了不同學習方式的效益, 準確的說,是學習者在兩周以後還能記住 內容(平均學習保持率)的多少。 說明: 閱讀和聽講是最不效率的被動的學習方式; 實幹(教授、實踐、討論)才是最有效的 主動學習方式。 而且這兩種學習方式之間知識的留存率 差距極大。 雖然學習一門知識或技能不是以記憶多少 為衡量標準,但總體來說,就是理論要與 實踐相結合才能真正學到東西的邏輯。 你越主動把學到的東西運用在日常行為上, 你學到的東西就越有效,越能改變你的狀況。 人生 30年前,一個年輕人離開故鄉, 開始創造自己的前途。 他去拜訪本族的族長,請求指點。 老族長寫了 3 個字:不要怕。 然後抬起頭來,望著年輕人說: “孩子,人生的秘訣只有6個字, 今天先告訴你 3 個,供你半生受用。” 30年後,這個從前的年輕人已是人到中年, 有了一些成就,也添了很多傷心事。 歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪那位族長。 他到了族長家裡,才知道老人家幾年前已經 去世,家人取出一個密封的信封對他說: “這是老先生留給你的, 他說有一天你會再來。” 還鄉的遊子這才想起來, 30年前他在這裡聽到人生的一半秘密, 拆開信封,裡面赫然又是 3 個大字: 不要悔。 人生在世, 中年以前不要怕,中年以後不要悔, 這是經驗的提煉,智慧的濃縮。 一生的縮影 塑造自我的關鍵是甘做小事, 但必須立即就做。 塑造自我不能一蹴而就, 而是一個循序漸進的過程。 一生的縮影 這兒做一點,那兒改一下, 將使你的一天(也就是你的一生)更有滋味。 今天是你整個生命的一個小原子, 是你一生的縮影。 越是認為自己有充分的時間 去做自己想做的事, 就越會在這種沉醉中 讓人生中的絕妙機會悄然流逝。 ? 一生的縮影 只有重視今天, 自我激勵的力量才能源源不絕。 一生的縮影 一般人會失敗的兩個原因: 第一個原因, 就是不願意對自己負責任; 第二個原因, 就是缺乏行動力,凡事拖延。 把焦點集中在目標上, 集中在自己所想要的事情上面, 你會發現行動力是立刻可以增加, 可以克服的。 不斷突破 就是 … “不將就” 這是一個觀念也是一種態度… 朝往目標努力前進! 要有破釜沉舟的精神 斬斷自己的退路、才能更好地贏得出路, 我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。 因為身後有退路、就會心存僥倖和安逸; 身後無退路、才會為自己贏得出路。 拳王阿里 1975年9月30日,33歲的拳王阿里與另一拳壇猛將弗雷澤第三次較量(前兩次一勝一負)。在進行到第14回合時,阿里已精疲力竭,瀕臨崩潰的邊緣,這個時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地,他幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了。 然而他拼著性命堅持著,不肯放棄。他心裡清楚,對方和自己一樣,也是只有出的氣了。比到這個地步,與其說在比氣力,不如說在比毅力,就看誰能比對方多堅持一會兒了。他知道此時如果在精神上壓倒對方,就有勝出的可能。於是他竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢,雙目如電,令弗雷澤不寒而慄,以為阿里仍存著體力。 拳王阿里 這時,阿里的教練鄧迪敏銳地發現弗雷澤已有放棄的意思,他將此資訊傳達給阿里,並鼓勵阿里再堅持一下。阿里精神一振,更加頑強地堅持著。果然,弗雷澤表示“俯首稱臣”,甘拜下風。裁判當即高舉起阿里的臂膀,宣佈阿里獲勝。 拳王阿里 這時,保住了拳王稱
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