CDMA网络校园区域优化.pdf

CDMA网络校园区域优化 1 CDMA网络校园区域优化 提纲 • 校园 络概述 • 校园网络质量评估 • 校园网络优化 • 校园优化案例 2 CDMA网络校园区域优化 校园网优特点 校园内部区域可根据各区域功能的不同，划分为办公区、教学区、 宿舍区等。校园教学区和宿舍区的无线 络覆盖、容量是校园优化重点。 校园区域的早晚忙时与全 早晚忙时可能有所不同。校园用户主要 是在校学生，早忙时活动范围以教学区为主，晚忙时活动范围以宿舍区 为主。校园用户具有高度集中、定时迁移的特点。 校园业务需求主要以小流量数据业务（如即时通信）、语音和短信 为主，业务具有并发性高的特点。 校园优化具有时效性和周期性的特点，其周期体现为每年度一 次，时效性一般主要体现在秋季新学期开学前后 （即每年6月～10月）。 春季新学期的校园优化以常规优化为主。所以校园优化应遵从“早准备、 早预测、早规划、早优化”的原则。 3 CDMA网络校园区域优化 校园网优流程 校园优化分为三个阶段，即优化前准备阶段、优化实施阶段、性能跟踪 与总结阶段。具体内容包括优化前准备、网络质量评估、专题优化和优化 总结。 优化前准备 优化前准备工作主要包括两部分。第一部分是对已规模发展校园各项信 息进行梳理， 在校园优化信息数据库中进行更新或录入。第二部分是对 现 进行必要的基础核查，为下一阶段的网络质量评估提供输入。 网络质量评估 网络质量评估工作包括网络覆盖评估、容量估算。网络覆盖评估可通过 DT/CQT、KPI 、用户呼叫详细记录等多种手段进行，容量估算主要基于同 类型学校的话务模型及配置载扇数量进行。网络质量评估工作输出的网络 质量评估报告是各类专题优化的前提。 专题优化 校园专题优化主要针对校园无线网络覆盖和资源进行优化。 优化总结 在做好校园区域网络性能的密切跟踪的同时，可组织相关人员进行校园 优化工作的经验总结。 4 CDMA网络校园区域优化 提纲 • 校园网络概述 • 校园网络质量评估 • 校园网络优化 • 校园优化案例 5 CDMA网络校园区域优化 数据收集及常规检查 校园区域信息收集： 一、校园区域基本信息： 一般从市场前端获取信息包括：1X手机用户数量、DO数据卡用户数量、 DO手机用户数量、计划发展1X手机用户数量、计划发展DO数据卡用户数量、 计划发展DO手机用户数量、套餐类型、业务特点； 通过实地勘察获取信息包括：校园名称、校园类型、校园结构特点、校园 整体覆盖方式、WiFi覆盖、楼宇分布图等。 二、校园区域覆盖基站信息： 通过全 基站信息表可获取的信息包括：扇区、经纬度、站高、方位角、 下倾角、天线型号、扇区类型、扇区直放站； 通过实地勘察获取的信息包括：扇区主覆盖区域、扇区覆盖场景图；