学习型自主管理班组建设年度总结 (精简版).pptVIP

班组建设活动总结 2012年 全面启动 全员行动 6月9日总公司召开班组建设启动大会，学习型自主管理班组建设活动正式拉开帷幕，6月13日，公司召开班组建设启动大会，全面系统的推动班组建设。 a 6月25日，借员工座谈会之机，下达总公司班组建设活动文件精神。 全面启动 全员行动 文件传达 统一思想 1、7月25日组织7个部门及6个车间负责人学习班组建设相关的文件，依据班组建设实施计划并对各车间班组记录进行了汇总，要求各专业部门在文件制定过程中要形成对记录的支持，生产部编制了班组管理制度汇编电子初稿。 2、8月9日、10日组织各车间班组长培训《班组建设基本规范》。 a 班组调查问卷 班组主要活动为班组会、班组培训和我来当讲师活动。 班组长全面管理压力大。 班组当前最需要的培训是业务技能、管理水平的提高。 班组最缺少的是凝聚力和员工归属感。 8月底下发班组建设调查问卷30份，收回28份，重点针对班组建设开展以来，班组开展情况进行调查 。 问卷调查 实时调整 班组建设概念不清晰，思路不开阔。 a 加强指导 促进交流 8月23日专家对班组的五项修炼进行了专项讲座。 a 9月17、19、20日分三批次组织各车间主任、班组长去莱钢参观学习，回来后及时组织班组长座谈会暨莱钢之行分享会。 加强指导 促进交流 a 班组座谈总结 1、班组长平时工作忙，很多总结性、文字性的工作无暇顾及或力不从心。兼职管理员工作职责不好把握，考核难以量化。 2、班组缺少相应的硬件设施，如文件橱、电脑、活动场所等。班组缺乏活动经费，多项费用都从定额中支出，职工激励不足。 3、班组长参加车间，公司组织的会议过多，会议时间长，无任何补助；员工代表也存在类似问题。 4、员工感受不到“家”文化，一方面是公司很多工作需要提升，工作方法也缺少人性化。另一方面员工提出的建议或意见得不到答复。 加强指导 促进交流 班组座谈总结 5、部门对班组月度考核不细致，问题含糊不清，考核需进一步规范细化。职能部门考核多，服务协调少，不利于班组成长。 6、员工的外出学习机会少，参观学习也是一种福利，更是一种待遇。 7、员工自身定位是打工者，与企业纯粹的雇佣关系；员工没有长期工作的愿望；老职工的价值和付出得不到应有的回报。 8、学习型自主管理班组建设，应注重实效，开展不宜过快。 加强引导 促进交流 a 10月份，组织车间主任、班组长到汇海和昆仑参观交流学习班组建设经验。 加强指导 促进交流 a 10月底，专家莅临参观指导，对班组建设提出阶段性的指导意见 加强指导 促进交流 班组建设活动中，班组是种子，车间是土壤，公司和部门则是阳光雨露···· 自主管理 自由成长 自主管理 自由成长 6月份王守兵班组最先开始班组总结会。 为更好的提高员工素质，让每一位员工站到台前讲述自己的感想及认识，8月份公司全面开展“我来做讲师”活动，以达到经验共享的目的。 自主管理 自由成长 a 9月份环保车间班组改进“我来做讲师”活动的形式，激发员工思维，创新共享模式。 自主管理 自由成长 a 班组莱钢之行分享会，及时分享经验，及时交流心得。 自主管理 自由成长 a 9月份班组总结会引入三大员评价，共同促进提高。 自主管理 自由成长 a 莱钢之行后，班组长的思路得到拓展，各班组依据工作实际情况，通过民主讨论建立起班组和职工愿景。 自主管理 自由成长 a 班组根据员工的需求，9月份起，每月提报班组自需培训计划，然后对员工进行针对性的培训。 自主管理 自由成长 a 9月份班组资料汇总 10月份班组资料汇总 自主管理 自由成长 a 9月份班组民主会全面在班组展开，充分调动员工参与班组管理的热情。 自主管理 自由成长 a 知识竞赛 自主管理 自由成长 a 竞赛试题 答题卡 自主管理 自由成长 设备标杆带动 自主管理 自由成长 班组三大员评比会 自主管理 自由成长 a 贯穿全年的技师评定活动，在职工中掀起了“学习工作化，工作学习化”的热情，11月份进行了理论考核。 自主管理 自由成长 经民主讨论，各班组为班组命名和设立班组标志，更加明确了班组文化特色，班组有意识的开始创建和凝练自己的班组文化。 雷霆班组 先锋班组 尖刀班组 旭日班组 自主管理 自由成长 飞跃班组 亮剑班组 思迈班组 天翃班组 合众班组 启明班组 卓越班组 聚力班组 宏图班组 班组活动掠影 自主管理