“班班通”教学应用达标竞赛题.docVIP

“班班通”教学应用达标竞赛题（一） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并插入圆形图形，设置边线颜色为黄色，填充红色，然后选用板擦擦除图形。 2.学科操作题。 利用数学学科工具，插入等腰梯形并调入放大镜放大其中一角。 班班通”教学应用达标竞赛题（二） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并插入正方体图形，设置边线颜色为蓝色，填充红色，然后选用两种以上橡皮擦工具擦除图形。 2.学科操作题。 利用数学学科工具，在页面中心画出半径2cm的圆。 班班通”教学应用达标竞赛题（三） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并插入幕布，上下左右拉长拉宽，然后关闭。 学科操作题。 利用语文学科工具，输入汉字“通”并设置笔画顺序。 班班通”教学应用达标竞赛题（四） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并插入聚光灯，形状设置方形，拖动聚光灯到右下角，然后关闭。 2.学科操作题。 利用语文学科工具，打开成语词典检索成语“五彩缤纷”，并用幕布遮挡“出处”部分。 班班通”教学应用达标竞赛题（五） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并选择合适的用笔，画出，并用荧光笔圈出来。 2.学科操作题。 利用语文学科资源，播放中华古诗词的《咏柳》。 班班通”教学应用达标竞赛题（六） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并插入等腰三角形，选用合适橡皮擦工具擦去一个角。 2.学科操作题。 利用物理学科工具，调出电流表，并测出I1的电流。 班班通”教学应用达标竞赛题（七） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并选用智能笔，画一个三角形，填充任意颜色。 2.学科操作题。 利用物理学科工具，调出托盘天平，并进行调零。 班班通”教学应用达标竞赛题（八） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并选用智能笔画一个圆形，再移动位置至右下角。 2.学科操作题。 利用化学学科工具，搭建铁架台、试管和酒精灯的组合。 班班通”教学应用达标竞赛题（九） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 新建页面并画一条直线，用三角板测量长度。 2.学科操作题。 利用英语学科工具，输入“Internet”使其显示音标。 班班通”教学应用达标竞赛题（十） “技能操作”环节：（题目要求：在“技能操作”环节，每位选手随机抽取1道“公共操作题”和1道对应学科的操作题，限时3分钟内完成。） 1.公共操作题。 连续新建5 张页面，并将第3 张页面背景设置为图片。 2.学科操作题。 利用英语学科工具，将学科背景设置为“英语本”。