雏鹰文库 学生成长百卷读本(9)彩虹桥.pdf

雏鹰文库──校园新故事 彩虹桥 当代不少中学生都为父母、老师对他们的不理解而苦恼。针对这种现象， 编者收集以下系列小故事，为学生及其父母、老师架一座 “彩虹桥”，希望 互相理解，成为朋友。 还是觉得您最好 圣诞节是我的生日。 “晗静，你的信！”早晨一进教室，好友玲玲就扔给我一个粉蓝色的信 封。 “哇！粉蓝色！谁这么romantic？”的五官挤到了一起。 我不理会她——一周前刚跟老妈狠吵了一架，根本没心情开玩笑。我漫 不经心地打开信封，一张别致的贺卡滑出来：在一片绿茵茵的草地上，一位 年轻的母亲正搀扶着一个刚会迈步的孩子走路。贺卡的右上角是一行烫金小 字： “有一种感情，当我们懂得它的珍贵并想要珍惜它时，它的大部分已经 失去。”我被贺卡的图案与话语打动了，可是，谁会送我这样的贺卡呢？翻 开卡片，我终于发现了几行熟悉的字迹：“给我最爱的女儿，祝你15岁快乐！ 虽然你早已不是画面上的幼童，虽然一道无形的墙已筑在我们中间，但我相 信，墙推倒了就是桥。我会和那时一样，仍是个幸福的母亲。”落款是 “永 远爱你的妈妈。” 读着充满温情的话语，泪水悄悄漫了我的眼眶。那晚吵架时的情景又清 清晰晰呈现在脑海里。 “别以为你是我妈我就怕你！你放心，用不了多久， 我就会飞得远远的，远——远的！”说完，怄气她奔出家门，抛下妈妈一个 人无助地倚在门旁…… 其实，一年前，我和老妈之间还没有筑起高墙，我们是一对让人羡慕得 眼红的母女；然而，就在这一年，我和妈妈都像换了一个人。学校的事常常 不顺心，回来难免发发牢骚；妈妈呢，非但不理解，反而责备我。爸爸说， 那就叫 “过渡期神经过敏”，让我迁就她。可我也是“心胸狭窄”之人，说 句心里话，这墙是我筑起来的，吵10回架有9回缘于我的任性。 的确是这样，有一种感情，当你懂得它并要珍惜它时，它的大部分已失 去。现在我才意识到我有一个多么善解人意，体贴温存的妈妈！我知道，妈 妈现在一定很难过，为她深爱的女儿令她如此伤心而难过……我怎么变成这 样了呢？泪水从眼边落下，溅在信封上，粉蓝色变成了深蓝色。我知道，那 是天空和大海的颜色，也是一颗慈母爱心的颜色。 放学以后，我绕路去花店买了一大束康乃馨，并把它们和那张卡放在最 显眼的地方。 然后打开收音机，静静等妈妈回来。真是巧得很！收音机恰恰传来张学 友那首 《还是觉得你最好》。冥冥之中，我仿佛回到了从前，仿佛又找到那 份曾经遗失的珍贵情感。 真的，妈妈，女儿还是觉得您最好！ “老练”学生 老师眼中的学生，可不总是规规矩矩； 学生眼里的老师，也不总是毫无风趣。 不信请看： 小时候，我常惹老师生气，又不服管。老师给我讲道理：一日为师，终 生为父，这是老祖宗传下来的尊师之道，怎么可以气老师呢？ 如今，我也登上了那三尺讲台，对我的学生也这么说。 我的学生可不比我那时懵懵懂懂，他们格外透彻地理解了这一古训，他 们做得简直如我的儿女。有时，也让我觉得我简直就是他们的父母。 一天早晨，一个女生笑嘻嘻地走到我面前。 “老师，求您点事！” “什么事？” “你得答应！”“要看什么事了，你要求今天停课，我也敢答应吗？” “我求您的事非常合情合理，而且容易。” 说着，她把一张卷纸拿到我面前，说：“历史老师让家长鉴字，我忘了， 可这样会不让上课的，只好劳您大驾了。” “这怎么能行？”我急忙往外推。 “怎么不行！”她几乎硬把笔塞到我手中，“‘一日为师，终生为父’ 嘛！你当一回老爸，好歹也尽一回义务嘛！” 我顿时语塞，半是无奈，半是欣喜，只好 “就范”吧！ 不料这 “为父”一笔刚落，忽啦一下又围上来一群，个个手拿历史卷纸， 七嘴八舌，让我签字。我略假思索，就逐个签上 “家长阅”三个沉甸甸的大 字，打发了他们。 学生们回到座位， “嘘嘘”声不绝于耳。我扫了他们一眼，以毋庸回绝 的口吻道： “张璇，中午先给我取饭盒，再回家吃饭；于斌，中午路过邮局， 给我带几张邮票；赵星，想着点，下午放学给我邮信！” 这几个人立刻答到： “是，老师！” “Yes， Sir！” “请拿钱，老师！