必修2基因的表达.pptVIP

. [学一技] 图解题在信息表达方面有较大优势，纵观近几年的高考试题，试题的新颖度、难度和区分度在一定程度上都借助于图形的创新。解答图解题时应先分块分析，再综合考虑，实现图文转换、数形转化。具体要注意以下四点： (1)识图：试题中出现的图形要认真分析，并找出与教材 知识及已有知识之间的联系。分析图解时要注意文字 说明和图中示例，并结合题干信息。 (2) 译图：要能比较熟练地把图形信息转化为文字或数据 信息，或把数据、文字信息转化为图形信息，从而得出正确结论。 (3) 挖掘：注意挖掘图解中的隐含条件。这些隐含条件往 往是容易忽视的内容，也是造成解题失误的原因之一。只有捕捉到信息，才能处理信息，从而运用正确的信息解决实际问题。 点击进入高考成功方案第4步（含课时卷） A．如果控制酶B合成的基因发生突变，则会导致黑色素无 法合成而形成白化病 B．若控制酶A合成的基因发生突变，可能会引起多个性状 改变 C．图中表明一个性状可受多个基因控制 D．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 [解析]　由图可知：酶A可催化苯丙氨酸转化为酪氨酸，酶B与酪氨酸转化为黑色素有关，酶C与尿黑酸的形成有关，酶D则能催化尿黑酸转化为乙酰乙酸。显然，控制酶B合成的基因发生突变，就可能导致黑色素无法形成，而出现白化病，故A正确；若控制酶A合成的基因突变，则酪氨酸无法合成，