- 10
- 0
- 约6.93千字
- 约 18页
- 2019-03-11 发布于安徽
- 举报
实用标准
文档
6.3.2 蒸发过程的传热系数
蒸发中的传热系数K是影响蒸发设计计算的重要因素之一。根据传热学知识知 (6-6) 上式忽略了管壁厚度的影响。式中蒸汽冷凝传热系数αo可按膜式冷凝的公式计算;管壁热阻RW往往可以忽略;污垢热阻Rs可按经验值估计,确定蒸发总传热系数K的关键是确定溶液在管内沸腾的传热膜系数ai。研究表明影响ai的因素较多,如溶液的性质、浓度、沸腾方式、蒸发器结构型式及操作条件等,具体计算可参阅有关文献 [1,6]。 一、总传热系数的经验值
目前,虽然已有较多的管内沸腾传热研究,但因各种蒸发器内的流动情况难以准确预料,使用一般的经验公式有时并不可靠;加之管内污垢热阻会有较大变化,蒸发的总传热系数往往主要靠现场实测。表6-1给出了常用蒸发器的传热系数范围,可供参考。表6-1 常用蒸发器传热系数K的经验值
蒸发器的型式
总传热系数K, W / (m2K)
标准式(自然循环)
600~3000
标准式(强制循环)
1200~6000
悬筐式
600~3000
升膜式
1200~6000
降膜式
1200~3500
二、提高总传热系数的方法
管外蒸汽冷凝的传热膜系数αo通常较大,但加热室内不凝性气体的不断积累将使管外传热膜系数αo减小,故须注意及时排除其中的不凝性气体以降低热
您可能关注的文档
最近下载
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共26份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共7份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共27份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共34份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共9份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共12份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共14份).docx VIP
- (49格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共36份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共8份).docx VIP
- (36格)舒尔特方格练习题儿童专注力训练(每日一练,共10份).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)